2023年合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣好不好?總的來(lái)說(shuō)，這是一所民辦中等志愿學(xué)校，有自己的辦學(xué)特色實(shí)行軍事化管理，近期學(xué)校開(kāi)展四個(gè)維度加強(qiáng)德育工作的活動(dòng)，下面，小編給大家詳細(xì)介紹一下，希望可以幫助到大家。

一、2023年合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣好不好

合江縣少民職業(yè)技術(shù)學(xué)校成立于1999年，是經(jīng)瀘州市教育體育局批準(zhǔn)的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校。主管單位為合江縣教育體育局。

有10000多名在校學(xué)生。2010年被教育部認(rèn)定為國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。先后獲得“國(guó)家先進(jìn)集體教育體系”，“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，“全國(guó)育才興農(nóng)示范學(xué)?！保皣?guó)防教育特色學(xué)?！保皣?guó)防教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

二、合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校實(shí)行軍事化管理，與四川三河職業(yè)學(xué)院實(shí)行中高等職業(yè)教育一體化。除了少數(shù)自愿選擇就業(yè)的畢業(yè)生外，其余的畢業(yè)生可以通過(guò)相應(yīng)的高考進(jìn)入本科大學(xué)，或進(jìn)入專(zhuān)科學(xué)校并通過(guò)考試“專(zhuān)升本”進(jìn)入理想的本科大學(xué)。在四川、云南、貴州、重慶等地培養(yǎng)了10多萬(wàn)專(zhuān)業(yè)人才。師生在全國(guó)省市技能大賽和教學(xué)能力大賽中成績(jī)優(yōu)異，其中2021年獲獎(jiǎng)129項(xiàng)。

三、合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

四個(gè)維度加強(qiáng)德育工作

近年來(lái)，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先提高學(xué)生管理和德育工作水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

開(kāi)展專(zhuān)題教育。在遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)人才培養(yǎng)要求和職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)的前提下，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展系列專(zhuān)題教育，包括：開(kāi)展生命安全教育，幫助學(xué)生感悟生命可貴、正確認(rèn)識(shí)生命、熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命;開(kāi)展心理健康教育，進(jìn)行人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，幫助引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康知識(shí)和技能;開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;開(kāi)展法治宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法的思維習(xí)慣和行為方式;開(kāi)展安全教育，引導(dǎo)學(xué)生把安全放心中，樹(shù)牢生命至上、安全第一的思想，時(shí)時(shí)想到安全、處處注意安全;開(kāi)展健康教育，引導(dǎo)學(xué)生提升健康素養(yǎng)和養(yǎng)成健康生活方式;開(kāi)展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生提高個(gè)人修養(yǎng)，促使學(xué)生說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人;開(kāi)展行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過(guò)參觀、研修、講座、例會(huì)、教學(xué)競(jìng)賽、激勵(lì)機(jī)制等途徑和方式引導(dǎo)班主任和教師養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠有意識(shí)地通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流提升學(xué)生管理的能力和水平。學(xué)校堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，組織開(kāi)展班級(jí)日常管理、安全教育管理、心理健康教育、突發(fā)事件應(yīng)急處置等專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，促使班主任和教師了解德育管理、德育教育的目標(biāo)和內(nèi)容，明確肩負(fù)的職責(zé)使命，掌握學(xué)生管理的知識(shí)、方法和技能，增強(qiáng)分工合作、協(xié)同育人的意識(shí)，增強(qiáng)觀察、發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、協(xié)調(diào)、解決、處理問(wèn)題的能力，愿意用愛(ài)心、責(zé)任心、事業(yè)心、耐心、細(xì)心、恒心去教育引導(dǎo)、幫助帶動(dòng)學(xué)生。

加強(qiáng)考核管理。有效的評(píng)比和適當(dāng)?shù)亩酱偈羌訌?qiáng)和改進(jìn)工作的方法途徑。教師的愛(ài)心、責(zé)任心、使命意識(shí)、能力素養(yǎng)無(wú)可替代。為此，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量管理，完善管理制度，提升管理效能，強(qiáng)化教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用提高課堂教學(xué)質(zhì)量、保障學(xué)生學(xué)習(xí)效果：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，修訂教師教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)辦法，制訂安全教育、心理健康教育、思想政治教育等課程教師管理考核辦法，對(duì)教師的備課、上課、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、教研提出要求，對(duì)教師的師德修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)、教學(xué)基本技能、教育教學(xué)效果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感，引導(dǎo)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促使教師提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性、提升教書(shū)育人能力素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和獲得感，讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所成。

強(qiáng)化活動(dòng)育人。通過(guò)開(kāi)展主題明確、形式多樣的教育活動(dòng)豐富學(xué)生課余文化生活、激勵(lì)學(xué)生積極向上，促進(jìn)學(xué)生多元化成長(zhǎng)、個(gè)性化發(fā)展：精心籌劃和組織開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生文字書(shū)寫(xiě)、溝通交流、語(yǔ)言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)和人際交往能力，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣愛(ài)好、陶冶情操、全面發(fā)展;開(kāi)展素質(zhì)拓展活動(dòng)，讓學(xué)生在劃船、烹飪、闖關(guān)、游園活動(dòng)中增強(qiáng)集體意識(shí)和動(dòng)手能力;開(kāi)齊上好體育課，開(kāi)展跑操、課間操，舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球友誼賽，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣、增強(qiáng)身體素質(zhì);安排學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的觀念;指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解職業(yè)、豐富生活、走進(jìn)社會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)環(huán)境、融入社會(huì)的能力。

2

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作

近年來(lái)，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，遵循教書(shū)育人規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和思想政治工作規(guī)律切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，努力實(shí)現(xiàn)全員、全過(guò)程、全方位育人。

明確辦學(xué)方向。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，面向?qū)W生、面向社會(huì)、面向未來(lái)、面向?qū)嵺`辦好職業(yè)教育，在遵循教育教學(xué)規(guī)律的前提下創(chuàng)新教育教學(xué)方式，通過(guò)多種途徑和方式拓展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，力圖讓學(xué)生通過(guò)職業(yè)教育成為德技雙修、知行合一的技術(shù)技能人才，從而改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。

堅(jiān)定理想信念。學(xué)校把思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程，加強(qiáng)理想信念教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)識(shí)，通過(guò)展板、顯示屏、入學(xué)教育、課程教學(xué)、國(guó)旗下演講等方式凝聚師生思想共識(shí)，鑄牢師生信仰之基，增強(qiáng)師生中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)、全省、全市教育大會(huì)精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)和專(zhuān)題講座，如開(kāi)展元旦、端午節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等系列主題活動(dòng)。

弘揚(yáng)大愛(ài)精神。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人、用愛(ài)育人，教師愛(ài)生重德、善教崇優(yōu)、以身作則，學(xué)生勤學(xué)善思、篤行精技、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。學(xué)校秉承“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生、脫貧一個(gè)家庭”的辦學(xué)理念，在辦學(xué)實(shí)踐中凝練出了“少岷是一個(gè)家庭、少岷是一支軍隊(duì)、少岷是一座工廠”的校風(fēng)和“明禮、樂(lè)學(xué)、勤實(shí)、精業(yè)”的校訓(xùn)。學(xué)校不斷豐富校園文化，營(yíng)造職業(yè)教育校園氛圍，組織開(kāi)展詩(shī)歌朗誦、合唱比賽、文藝演出等活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展素質(zhì)提升訓(xùn)練和志愿服務(wù)活動(dòng)等。

培養(yǎng)時(shí)代新人。學(xué)校強(qiáng)化思想政治教育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班主任隊(duì)伍，以踏石留印、抓鐵有痕的作風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落地。學(xué)校高度重視學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，除了抓好學(xué)生文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育、誠(chéng)信教育、國(guó)家安全教育、思想品德教育、心理健康教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)實(shí)踐教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

多措并舉促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步

近年來(lái)，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)各項(xiàng)工作的科學(xué)性、實(shí)效性和針對(duì)性，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中把學(xué)生教育好、培養(yǎng)好、管理好，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

重視思想政治教育，把學(xué)生教育好。學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持正確價(jià)值導(dǎo)向辦好學(xué)校、教育好學(xué)生，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先引導(dǎo)學(xué)生厚植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感，始終遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律引導(dǎo)教師肩負(fù)起學(xué)生成長(zhǎng)成才教育者、指導(dǎo)者和引路人的育人責(zé)任，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，切實(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育和黨史國(guó)情教育，將思想政治工作貫穿到教育教學(xué)全過(guò)程，開(kāi)好上好思想政治教育課，堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式，通過(guò)校園廣播和音視頻教學(xué)系統(tǒng)教唱紅色經(jīng)典歌曲，在民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)慶日、紀(jì)念日主題活動(dòng)上師生用豐富多彩、形式多樣的節(jié)目抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感，促使學(xué)生人人會(huì)唱國(guó)歌、人人熱愛(ài)祖國(guó)，促使學(xué)生立志聽(tīng)黨話、跟黨走，促使學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、遵守法律法規(guī)、恪守社會(huì)公德，促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

提升教育教學(xué)質(zhì)量，把學(xué)生培養(yǎng)好。學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，按照相關(guān)教育法律法規(guī)和規(guī)范性文件，以及“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師不忘初心、牢記使命、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人;重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)照中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教師素質(zhì)能力提升計(jì)劃，注重青年教師培養(yǎng)、突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)、開(kāi)展教師師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、健全教師校本教研制度、開(kāi)展教師公開(kāi)課優(yōu)質(zhì)課比賽。學(xué)校高度重視學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展和身心發(fā)展，對(duì)照專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)抓實(shí)教育教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)態(tài)度和健康生活意識(shí)，促使學(xué)生通過(guò)課程教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)、掌握職業(yè)技能和增強(qiáng)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)校管理工作，把學(xué)生管理好。學(xué)校不斷完善內(nèi)部治理工作，堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校，逐步健全和認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色建設(shè)，做好各項(xiàng)學(xué)生管理和服務(wù)工作，在學(xué)生管理工作中堅(jiān)持以人為本、注重協(xié)同配合，認(rèn)真落實(shí)全員育人、全程育人、全方位育人：發(fā)揮國(guó)防教育特色學(xué)校學(xué)生管理優(yōu)勢(shì)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，對(duì)學(xué)生既做到嚴(yán)格要求、也注重關(guān)心關(guān)愛(ài)，關(guān)心愛(ài)護(hù)、平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生;重視校園文化建設(shè)、營(yíng)造和諧育人環(huán)境，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)、提升班主任履行崗位職責(zé)能力水平，重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

多措并舉加強(qiáng)學(xué)生管理工作

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，不斷提升教育管理水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校采取有力舉措切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理工作。

加強(qiáng)學(xué)情分析。每學(xué)期就如何做好學(xué)情分析進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作進(jìn)行集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)具有豐富學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的一線教師分享學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的學(xué)生觀，清楚教師與學(xué)生的關(guān)系定位，明確“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本性問(wèn)題，在學(xué)生入學(xué)報(bào)到前必須了解、熟悉和掌握學(xué)生情況，內(nèi)容包括：學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和生理承受能力，學(xué)生的基本情況、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)、生源結(jié)構(gòu)，以及學(xué)生的升學(xué)途徑、成長(zhǎng)去向等。學(xué)校還通過(guò)集體備課、專(zhuān)題教育和教師工作會(huì)等方式指導(dǎo)教師重視交流學(xué)習(xí)，及時(shí)根據(jù)學(xué)情采取或制定更加有效、更有針對(duì)性的教育教學(xué)策略。

加強(qiáng)常規(guī)管理。學(xué)生管理涉及學(xué)生在校期間學(xué)校方方面面的工作。為了增強(qiáng)學(xué)生管理工作的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化和規(guī)范化水平，學(xué)校堅(jiān)持做好協(xié)同育人工作，堅(jiān)持做好全員、全過(guò)程、全方位育人工作，創(chuàng)設(shè)良好的中等職業(yè)教育校園環(huán)境，堅(jiān)持發(fā)揮國(guó)防教育特色學(xué)校學(xué)生管理優(yōu)勢(shì)，通過(guò)實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)體管理和群體管理，做好學(xué)生常規(guī)管理和異常管理，夯實(shí)筑牢安全管理、教學(xué)管理、德育管理、健康教育、文化建設(shè)等方面工作。

加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。據(jù)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)生管理作為學(xué)校人員管理的重要組成部分，服務(wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)來(lái)自不同地方、具有鮮明個(gè)性的在校學(xué)生;考慮到生源結(jié)構(gòu)、學(xué)生特點(diǎn)和人員規(guī)模，學(xué)校在遵循職業(yè)教育規(guī)律和落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的前置條件下，組建了一支包括班主任、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)干部、宿舍管理員、準(zhǔn)軍事化管理教官、思想政治理論課教師等在內(nèi)的學(xué)生管理隊(duì)伍，而且不斷改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍工作、充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)相關(guān)人員擔(dān)當(dāng)作為的自覺(jué)性。

加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài)。學(xué)校在學(xué)生管理工作中既始終堅(jiān)持有規(guī)可依做到嚴(yán)格要求，也大力發(fā)揚(yáng)“少岷是一個(gè)家庭”的大愛(ài)精神關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，給包括學(xué)生管理在內(nèi)的所有教育教學(xué)活動(dòng)注入溫暖、融入溫情，譬如在端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展富有家庭氣息的主題活動(dòng)讓學(xué)生感到受學(xué)校這個(gè)集體的溫暖。據(jù)學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在日常，內(nèi)容是寬泛的而不是局限的，譬如在教育教學(xué)活動(dòng)中更具包容和人文關(guān)懷，促使班主任關(guān)注不同學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)和心理訴求，促使教職工在工作中愛(ài)崗敬業(yè)、換位思考、理解學(xué)生、包容學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生。

5

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

切實(shí)加強(qiáng)法治教育工作

近年來(lái)，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，大力弘揚(yáng)憲法精神，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，適應(yīng)培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民的客觀要求采取有力措施切實(shí)加強(qiáng)法治教育工作，促使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題用法的思維習(xí)慣和行為方式，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

堅(jiān)持學(xué)科協(xié)同育人。學(xué)校充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將法治教育納入專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)范圍和融入學(xué)校教育各環(huán)節(jié)，根據(jù)有關(guān)要求并貼合學(xué)校實(shí)際確定各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科法治教育的主要內(nèi)容、重點(diǎn)任務(wù)、方法途徑和基本要求，既注重向?qū)W生普及法治知識(shí)、講解法律常識(shí)和傳導(dǎo)正確價(jià)值取向，也著重培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念和法律意識(shí)，還重視增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家觀念和公民意識(shí)，促使學(xué)生牢固樹(shù)立有權(quán)利就有義務(wù)、有權(quán)力就有責(zé)任的觀念，促使學(xué)生牢固樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)和契約精神，促使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活和工作中自覺(jué)做到尊法學(xué)法守法用法。

營(yíng)造法治教育氛圍。學(xué)校大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在校園文化建設(shè)中融入法治元素，推動(dòng)形成守法光榮、違法可恥的良好氛圍：在校園主干道路旁和教室內(nèi)明顯位置張貼或懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字，利用電子顯示屏滾動(dòng)播放“弘揚(yáng)憲法精神、堅(jiān)定法治信仰”“學(xué)習(xí)憲法知識(shí)、增強(qiáng)憲法意識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神”“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用宣傳欄突出宣傳憲法和基本法律知識(shí)，以及向?qū)W生發(fā)放印制有憲法和有關(guān)法律法規(guī)條文的《學(xué)生手冊(cè)》并組織學(xué)習(xí)，讓法治觀念更加深入人心，促使學(xué)生在潛移默化、富有成效的育人文化氛圍中受到法治熏陶和教育，從而樹(shù)牢法治觀念、強(qiáng)化法律意識(shí)、規(guī)范行為習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義法治道路的價(jià)值認(rèn)同、制度認(rèn)同，學(xué)習(xí)、了解和掌握個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必需的法律常識(shí)，知道正確運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益，堅(jiān)決不做違法犯罪或其他不應(yīng)該的事情。

開(kāi)展法治主題教育。學(xué)校充分利用課堂教學(xué)以外的有效方法途徑進(jìn)行法治教育，持之以恒做好“向?qū)W生普法、使學(xué)生守法”工作，開(kāi)展主題鮮明、形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)，譬如：開(kāi)展“憲法晨讀”“學(xué)憲法、講憲法”“法律進(jìn)校園”系列主題教育活動(dòng)，促使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法治有更加深刻、更加全面、更加準(zhǔn)確的理解和認(rèn)識(shí);利用開(kāi)學(xué)典禮、電教課堂、入團(tuán)儀式、專(zhuān)題講座、開(kāi)學(xué)第一課、國(guó)旗下講話等進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的法治宣傳教育，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣，預(yù)防和制止產(chǎn)生違法行為;在國(guó)家憲法日、全國(guó)消防日、國(guó)際禁毒日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)組織開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生在演示文稿和音視頻信息中比較全面、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)憲法和法律知識(shí)，從而提高思想認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)行動(dòng)自覺(jué)。

強(qiáng)化學(xué)生自我教育。學(xué)校注重發(fā)揮學(xué)生在法治教育中的主體作用，通過(guò)多種方式引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心里尊崇法治、敬畏法律，樹(shù)立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，做到在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活和工作中主動(dòng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)和提升法律知識(shí)水平，養(yǎng)成遵守法律、遵守規(guī)則和依法辦事、依規(guī)行事的良好習(xí)慣，盡可能避免因自身法律知識(shí)缺乏、法治意識(shí)淡薄造成的各種不當(dāng)行為，譬如：落實(shí)班級(jí)民主管理，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)和支持學(xué)生積極參與到班規(guī)制定等班級(jí)管理中，遴選責(zé)任心強(qiáng)、能力過(guò)硬的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部;充分傾聽(tīng)、吸取或采納學(xué)生對(duì)學(xué)校管理提出的各種意見(jiàn)建議，從而優(yōu)化和完善學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定。

6

紀(jì)律、態(tài)度、品德

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

堅(jiān)持“三舉措”提升學(xué)校德育工作水平

近年來(lái)，合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針、認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，在堅(jiān)持正確方向、遵循教育規(guī)律的前提下落細(xì)落實(shí)德育工作，將德育工作融入學(xué)校的教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中，著力培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格，著力培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)、規(guī)范和促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

強(qiáng)化紀(jì)律教育。為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高德育工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校在德育工作中對(duì)學(xué)生的思想和行為、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行了必要的、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、約束、規(guī)定和要求，包括：適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要及時(shí)修訂和完善學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮國(guó)防教育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活一日常規(guī)作出規(guī)定，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》并提出明確紀(jì)律要求，促使學(xué)生提高紀(jì)律認(rèn)識(shí)、端正紀(jì)律態(tài)度和養(yǎng)成紀(jì)律習(xí)慣，以及增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)遵守和共同維護(hù)《中小學(xué)生守則》《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》及學(xué)校紀(jì)律要求，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣。

促成正確態(tài)度。態(tài)度就是人們對(duì)待事物的看法和采取的行動(dòng)。為此，學(xué)校德育工作的重要任務(wù)就是教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樹(shù)立和形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校既重視潛移默化的環(huán)境氛圍創(chuàng)設(shè)工作，又通過(guò)運(yùn)用理想信念教育、思想政治教育、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)技能教育、心理健康教育、素質(zhì)拓展教育等一系列持之以恒、行之有效的方法不斷改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，包括：通過(guò)電子顯示屏滾動(dòng)刊播，以及在校園道路顯眼位置懸掛標(biāo)識(shí)牌、在每間教室內(nèi)墻體張貼宣傳板等形式進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳;不斷加強(qiáng)教學(xué)管理和班主任管理工作，切實(shí)增強(qiáng)管理干部和任課教師的育人責(zé)任意識(shí)和工作業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展德育工作培訓(xùn)讓德育管理人員學(xué)習(xí)掌握德育工作的目的、任務(wù)、原則、方法和途徑，確保在符合中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律的前提下提升德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

培養(yǎng)良好品德。學(xué)校充分發(fā)揮德育工作主導(dǎo)作用，始終堅(jiān)持全員全程全方位育人，營(yíng)造齊心協(xié)力、相互配合、協(xié)調(diào)一致的良好育人環(huán)境培育和引領(lǐng)學(xué)生的思想觀念、價(jià)值取向、行為方式和基本態(tài)度，讓學(xué)生在人與人、人與集體、人與社會(huì)中習(xí)得、形成、發(fā)展和建構(gòu)優(yōu)良品德，從而堅(jiān)定理想信念、確立正確價(jià)值取向、提高品德修養(yǎng)水平、矯正不良行為習(xí)慣和增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力等：重視發(fā)揮綜合育人功能，統(tǒng)籌好各個(gè)學(xué)科、各個(gè)環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員及各種渠道的獨(dú)特育人優(yōu)勢(shì);切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班集體、學(xué)科教學(xué)、課外活動(dòng)、總結(jié)表彰、主題教育、校園文化、組織管理等工作;按照協(xié)同配合的原則增進(jìn)家庭與學(xué)校的有效溝通，提高家庭在學(xué)生道德實(shí)踐、品德發(fā)展、成長(zhǎng)成才等方面的參與度，形成家校育人合力;立足校情、分析學(xué)情全面提高育人水平，堅(jiān)持面向全體學(xué)生開(kāi)展更有針對(duì)性的素質(zhì)教育，如加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、勞動(dòng)技能、書(shū)法教育、學(xué)生社團(tuán)、素質(zhì)拓展等方面工作，努力讓每個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)、成為有用之才。

7

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”做好禁毒宣傳教育

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校高度重視學(xué)生生命安全和身體健康，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”做好在校學(xué)生禁毒宣傳教育，做到禁毒宣傳教育人人重視、人人有責(zé)、事有人管、事有人干，教育引導(dǎo)學(xué)生要珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品、健康成長(zhǎng)，提高識(shí)毒、防毒、拒毒能力和自我保護(hù)意識(shí)，做遵紀(jì)守法、勤學(xué)上進(jìn)的新時(shí)代好學(xué)生。

與課堂教學(xué)相結(jié)合，提高防范意識(shí)。學(xué)校將禁毒宣傳教育有機(jī)融入到教學(xué)工作全過(guò)程，將禁毒宣傳教育與法治教育、思想政治教育、心理健康教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來(lái)，密切關(guān)注虛榮心理、炫耀心理、僥幸心理、逃避心理、從眾心理、盲目好奇心理、消極頹廢心理等健康問(wèn)題，通過(guò)電教課堂開(kāi)展“健康人生、綠色無(wú)毒”禁毒知識(shí)教育，大力宣傳毒品預(yù)防知識(shí)、深入講解毒品的危害，告知學(xué)生要學(xué)習(xí)毒品知識(shí)、認(rèn)識(shí)毒品危害、做好毒品防范、抵御毒品侵蝕，告誡學(xué)生要理性思考、慎重交友、遠(yuǎn)離不良群體、合理宣泄不良情緒;運(yùn)用信息化教學(xué)設(shè)備播放禁毒公益宣傳片，通過(guò)觸目驚心的典型案例向?qū)W生講清楚毒品對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害，促使學(xué)生人人受教育、個(gè)個(gè)懂常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和抵制毒品的能力，最大限度地遏制和消除毒品對(duì)學(xué)生的危害。

與校園活動(dòng)相結(jié)合，拓寬宣傳途徑。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的身心特征和認(rèn)知水平深入開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、目標(biāo)明確的禁毒宣傳教育，廣泛開(kāi)展主題演講、征文比賽、禁毒知識(shí)答題等活動(dòng)，譬如在禁毒宣誓活動(dòng)中向?qū)W生發(fā)出禁毒倡議，提高學(xué)生對(duì)毒品知識(shí)的知曉率，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，提高學(xué)生的禁毒意識(shí)、防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，促使學(xué)生筑牢思想防線、履行禁毒誓言、遵守禁毒法規(guī)、學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)、遠(yuǎn)離毒品危害、抵制毒品誘惑;開(kāi)展禁毒主題班會(huì)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生自我教育，讓各班學(xué)生采用先自我學(xué)習(xí)、后演講發(fā)言的方式向班上同學(xué)宣傳禁毒知識(shí)，提高學(xué)生拒毒禁毒人人有責(zé)、人人都是禁毒宣傳員的意識(shí)。

與載體宣傳相結(jié)合，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校通過(guò)展板、橫幅、校園廣播、電子顯示屏、微信公眾號(hào)等載體廣泛宣傳禁毒知識(shí)，經(jīng)常向?qū)W生宣傳毒品的種類(lèi)、傳播途徑和嚴(yán)重危害，特別是新型毒品的種類(lèi)及其具有的偽裝性和欺騙性，讓學(xué)生了解盲目好奇、愛(ài)慕虛榮、追趕時(shí)髦、追求刺激、愚昧無(wú)知、輕信他人、交友不慎、自暴自棄等行為可能造成的后果，積極引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格要求自己、時(shí)刻保持警惕、自覺(jué)抵制各種誘惑、堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品，確保禁毒知識(shí)深入每位學(xué)生心中、深入校園每個(gè)角落，促使學(xué)生人人知道毒品的危害，營(yíng)造無(wú)毒校園環(huán)境。

與法治教育相結(jié)合，增強(qiáng)守法意識(shí)。學(xué)校積極探索禁毒宣傳教育的有效途徑，加強(qiáng)法治教育，強(qiáng)化警示教育效果，深化與地方黨政部門(mén)在禁毒宣傳教育方面的溝通銜接和密切配合工作，采取以案說(shuō)法等方式向?qū)W生普及法律知識(shí)、傳播法治理念，提高禁毒宣傳教育的覆蓋面、知曉率和實(shí)效性，提示學(xué)生要學(xué)習(xí)法律、尊重法律、敬畏法律、提高法律素養(yǎng)、增強(qiáng)法治意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，譬如在“庭審進(jìn)校園、法治護(hù)航無(wú)毒青春”活動(dòng)中，通過(guò)在校園里設(shè)置毒品宣傳掛畫(huà)、展示仿真毒品樣本、發(fā)放禁毒宣傳資料等方式讓學(xué)生充分了解毒品的種類(lèi)和危害、直觀感受違法犯罪造成的嚴(yán)重后果和付出的沉重代價(jià)。

8

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校

多措并舉引領(lǐng)學(xué)生錘煉品德修為

合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深刻把握培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，著力加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)和思想教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生修身立德、明辨是非、打牢道德根基、錘煉品德修為，促進(jìn)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

強(qiáng)化思想教育，堅(jiān)持育人導(dǎo)向。把立德樹(shù)人根本任務(wù)有機(jī)融入和細(xì)化分解到思想政治教育、文化基礎(chǔ)教育、職業(yè)能力教育、心理健康教育、社會(huì)實(shí)踐教育等各環(huán)節(jié)和全過(guò)程，在校園文化建設(shè)、教育教學(xué)管理等活動(dòng)中堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)拓展有機(jī)統(tǒng)一，廣泛開(kāi)展理想信念教育，大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推進(jìn)家校共育助力學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，有目的、有計(jì)劃、有組織地教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品德修為。

明確工作路徑，增強(qiáng)育人實(shí)效。全面理解和準(zhǔn)確把握新時(shí)代育人目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才的任務(wù)，堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的道德認(rèn)知、道德情感和道德行為，堅(jiān)持在人才培養(yǎng)過(guò)程中充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，組織開(kāi)展思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋和交流研討常態(tài)化活動(dòng)，著力突出綜合課程和專(zhuān)業(yè)課程協(xié)同育人的教學(xué)導(dǎo)向;在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程設(shè)置、教師選聘、教育方式、表彰評(píng)比等方面強(qiáng)化政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，全面提升思想政治教育工作實(shí)效。

加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人氛圍。堅(jiān)持顯性教育和隱形教育相統(tǒng)一，強(qiáng)化文化育人和文化引領(lǐng)，加強(qiáng)制度文化建設(shè)、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造有利于學(xué)生形成良好道德素質(zhì)和道德修養(yǎng)的平安和諧、文明健康、綠色生態(tài)、干凈整潔、井然有序的校園環(huán)境，在花壇內(nèi)一塊塊形狀各異、別具一格的石頭上刻上名言警句啟發(fā)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、鞭策學(xué)生，在校園主干道路和教室里面懸掛社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)識(shí)和張貼新版《中小學(xué)生守則》，利用展板、橫幅、廊道、電子顯示屏、微信公眾號(hào)等媒介弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，讓校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用，讓學(xué)校文化精神、文化內(nèi)涵、文化傳統(tǒng)和文化形象在濃厚的文化氣息和鮮明的載體中體現(xiàn)出來(lái)，讓學(xué)生在潛移默化、耳濡目染的環(huán)境育人氛圍中受到健康向上的激勵(lì)和鼓舞。

豐富校園活動(dòng)，拓寬育人渠道。在一系列富有教育意義的校園活動(dòng)中調(diào)整、規(guī)范、引導(dǎo)和建構(gòu)學(xué)生的道德品質(zhì)：開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文體活動(dòng)，如國(guó)旗下演講、職業(yè)教育活動(dòng)周、運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)日慶典、主題班會(huì)、歌詠比賽、技能展示、志愿服務(wù)、法治教育、感恩教育、傳統(tǒng)文化教育、文明禮儀教育、心理健康教育等;積極引導(dǎo)和大力支持學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生在第二課堂中接受思想教育和精神洗禮，重視發(fā)揮學(xué)生在校園文體活動(dòng)中的生力軍作用，不定期組織開(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)，貼近學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)組建了一批生動(dòng)活潑、特色鮮明的學(xué)生社團(tuán)，如釣魚(yú)社、舞蹈社、動(dòng)漫社、書(shū)法社、音樂(lè)社等。

以上就是2023年合江縣少岷職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣好不好以及近期學(xué)校開(kāi)展四個(gè)維度加強(qiáng)德育工作的活動(dòng)的情況介紹，最近咨詢(xún)的學(xué)生比較多，歡迎大家電話咨詢(xún)了解，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

本文來(lái)源：http://www.g264.cn/news/14591.html，轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處！