2023年都江堰市領川實驗學校“精品小班”招生對象是什么?學校的“精品小班”怎么樣?同學們剛剛經(jīng)歷了高考，有的同學對自己的高考分數(shù)不滿意還想在戰(zhàn)，大家可以了解這個學校的復讀班，每一年關注的家長也是很多的，大家可以跟小編一起去詳細了解一下吧。
1、 2023年高考成績在600分以上、志存高遠、進取心強、勤奮刻苦、身體健康的優(yōu)秀學子。
2、招生名額及收費標準
招生名額：16人左右;達到8人即可開班。額滿為止。
收費標準：全免(含生活費)
“四環(huán)節(jié)”課堂教學
“精品小班”課堂教學基于學情分析，精準定位學生最近發(fā)展區(qū)，立足雙基和思維訓練，實施針對性、個性化教學。
課堂教學采用“四環(huán)節(jié)”教學模式，也就是把課堂分為：“痛點”呈現(xiàn)、合作探究、精講精練、反思總結(jié)等四個環(huán)節(jié)。
通過創(chuàng)新課堂結(jié)構(gòu)，提升學生學習和應試的能力，實現(xiàn)最大程度的漲分。
“雙軌制”管理
“精品小班”的教學管理采用“雙軌制”管理。一是班級管理，每個班級均設置班主任，副班主任。二是導師制管理，根據(jù)學科學習特點和身心狀況，為每個學生配備、或自主選擇2名導師，以實現(xiàn)個性化學習需求。
面批個輔
精品小班實行作業(yè)面批面改，個別單獨輔導，師生共同發(fā)現(xiàn)問題、深入交流，及時解決學生知識難點，側(cè)重方法的點撥和能力的提升。
點輔把脈
每周2課時，專時點輔。采用學生自主梳理問題、呈現(xiàn)知識“痛點”、自主求助，教師答疑解惑，實現(xiàn)重難點突破，達到提分目的。
互助學習
“互助學習”小組分兩類：一是“同質(zhì)小組”，即學習方法，能力和愛好等相同或相似的學生構(gòu)成的一個學習單元，一是“互補小組”，即學習方法，能力和愛好等存在一定差異的學生構(gòu)成的一個學習單元。旨在激發(fā)興趣，促進交流與討論;從學生視角，尋找學習中存在問題、找到解決辦法，形成探究能力，到達漲分目的。
演練模式
(1)教輔為輔，“小練”為主。分A、B卷，A卷立足基礎，面向全體;B卷為挑戰(zhàn)性練習，選做或教師指定完成。
(2)自助餐模式。數(shù)理化老師，參照高考壓軸題的難度，每周命制一套思維含金量高的挑戰(zhàn)性習題，由學生自主完成，定時講評。
(3)集中演練?？茖W安排高考科目集中演練的次數(shù)，重點突出綜合學科，間周穿插語數(shù)外集中演練，提升應試能力和技巧。
(4)反思性練習。收集每兩周學生練習中的錯題、易錯題，整合精編后演練，鞏固提升。
“四位一體”的德育管理
構(gòu)建校級領導蹲點指導、年級領導直接指揮、班科集體具體執(zhí)行、家長全方位配合的“四位一體”立體式管理模式，集全校之力為“精品小班”保駕護航。
“五個一”勵志工程
每人確立一個理想目標大學，每日推送一條勵志格言，每日呼一次口號，每月一次勵志班會，每期一次勵志演講，激發(fā)學生內(nèi)生動力，讓學習和實現(xiàn)目標成為自身強烈需求。
“5+4”鍛煉模式
高考不僅是智力的比拼，也是體力的角逐。周一至周五每天陽光鍛煉一小時，外加4節(jié)體育課，讓學生在忙碌充實的學習之余，充分鍛煉，促進學習效率的提升。
心理“驛站”
學校為精品小班專設心理驛站，一是校本心理學專家主動介入，積極對話，緩解考中出現(xiàn)的心理焦慮、緊張等不良情緒;二是與經(jīng)驗豐富的高校教授“面對面”，為奮進的學生解惑答疑，堅定必勝信念。
都江堰市領川實驗學校是成都城投教育集團(國企)，按照成都市市委、市政府的總體部署和要求，全資創(chuàng)辦的一所具有合法辦學資質(zhì)的高品質(zhì)寄宿制普通高中，是集團著力打造的領川教育品牌的優(yōu)質(zhì)名校之一。根據(jù)國家相關政策和城投教育集團的戰(zhàn)略布局，領川實驗將集中資源，著力打造高中教育。
以上就是2023年都江堰市領川實驗學校“精品小班”招生對象以及學校的“精品小班”怎么樣的情況介紹，對于家長和學生來說，這個“精品小班”擁有特別的意義，因為它不僅提供優(yōu)質(zhì)教學資源和個性化的學習支持，對學生的成績和綜合能力的提升很有哦幫助，歡迎大家報讀學校，如果大家還想了解更多的四川高中學校新聞，請大家繼續(xù)關注前景通。
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