2024年北外附屬東坡外國語學(xué)校師資介紹和師資力量好嗎是怎么樣?首先，北外附屬東坡外國語學(xué)校的師資力量可謂是優(yōu)秀之極。學(xué)校聚集了一批高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的教師團(tuán)隊，為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。這些教師不僅具備扎實的學(xué)科知識，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
學(xué)校聘請了中學(xué)第一批高級教師、全國模范教師、四川省突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家、全國100名優(yōu)秀高中校長許安富先生擔(dān)任學(xué)校校長。他帶領(lǐng)的清北學(xué)生近50人，一本書率90%。
學(xué)校還成立了以“教育專家領(lǐng)導(dǎo)、名校名師教學(xué)、青年教師教學(xué)”為特色的教師隊伍。有數(shù)十名名師、省市骨干教師。許多老師在英國、澳大利亞和新西蘭等著名大學(xué)學(xué)習(xí)。
北外附屬東坡外國語學(xué)校師資力量是很不錯的，學(xué)校占地390多畝，投資10億元，是省內(nèi)面積大、投資大的基礎(chǔ)教育學(xué)校之一。她配備了游泳池、射箭館、科學(xué)館等各種特色場館，是四川省迄今為止設(shè)施設(shè)備齊全的學(xué)校之一。她是眉山歷史上第一所“雙一流”大學(xué)的附屬學(xué)校，借助“共和國外交官搖籃”北京外國語大學(xué)。她位于眉山市兗江東岸，享受著被山川書聲浸濕的寧靜優(yōu)勢。她是一所生態(tài)園林學(xué)校。她整合了幼兒園、小學(xué)、初中、高中和國際部最重要的教育鏈。
征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄。新一輪的高三戰(zhàn)斗已經(jīng)步入正軌，為回顧不足，總結(jié)得失以及展望未來，對表現(xiàn)優(yōu)異的教師及團(tuán)隊予以表彰鼓勵，眉山北外附屬東坡外國語學(xué)校高三年級舉辦了綿陽一診成績分析會暨眉山一診動員會。學(xué)校校長許安富、高中部執(zhí)行校長李海軍、校長助理楊洋出席會議，高中部行政領(lǐng)導(dǎo)及全體高三教師參加會議。
高三年級主任宋大軍對本次綿陽一診成績進(jìn)行了分析和總結(jié)，對一本率、本科率大幅度提升，特尖生團(tuán)隊初步形成的局面予以充分肯定。針對本次考試部分學(xué)科的不足，需要學(xué)科、年級革新教學(xué)手段，促以共同進(jìn)步。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為表現(xiàn)優(yōu)異的老師、學(xué)科質(zhì)量組及優(yōu)秀班主任頒發(fā)獎項。
宋大軍主任說，目光放在過去和成就中是無法前行的。他對高三年級后期工作進(jìn)行具體指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要營造好高考沖刺氛圍，筑牢課堂主陣地，統(tǒng)一思想，樹立責(zé)任意識，增強(qiáng)憂患意識，強(qiáng)化目標(biāo)意識，繼續(xù)深造特尖生團(tuán)隊。
李海軍校長對高三年級教師及學(xué)生提出保證質(zhì)量的要求。師生必須在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)、有導(dǎo)向、有行動，落到實處。不能空喊口號，教師對于學(xué)生的培優(yōu)輔差及團(tuán)輔工作必須嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格要求。
許安富校長對全體高三老師進(jìn)行教學(xué)上的指導(dǎo)，以親切的關(guān)懷和問候表達(dá)對高三年級的期望。
高三年級表彰大會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒獎。
本次會議既是對高三前期工作的總結(jié)，更是對后期工作增強(qiáng)信心、鞭策鼓舞的思想動員，會議中詳實的數(shù)據(jù)說明、科學(xué)的理論指導(dǎo)、精準(zhǔn)的目標(biāo)導(dǎo)向，給高三年級接下來的復(fù)習(xí)工作，樹立了信心，明確了方向，找到了方法，堅定了信念。
以上就是2024年北外附屬東坡外國語學(xué)校師資介紹和師資力量好嗎的情況介紹，無論是教學(xué)經(jīng)驗還是教育態(tài)度，這些優(yōu)秀的師資力量都讓北外附屬東坡外國語學(xué)校成為了學(xué)子們追求知識的理想場所。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
本文來源：http://www.g264.cn/news/17294.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
