2024年四川省三臺中學(xué)師資力量介紹和師資是否強大是怎么樣?首先，三臺中學(xué)位于四川省，其師資力量備受矚目。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師團隊，他們不僅在學(xué)術(shù)造詣上頗具水平，更在教學(xué)經(jīng)驗和教育理念上獨具匠心。這些老師們積極探索教學(xué)方法，不斷提升教學(xué)水平，努力為學(xué)生營造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們注重個性化教學(xué)，關(guān)心每位學(xué)生的成長，致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。因此，三臺中學(xué)的師資實力無疑是強大的，他們承載著教育的使命，引導(dǎo)著學(xué)生走向知識的殿堂。下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。
根據(jù)2017年1月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有460名在職教職工和416名專任教師，其中4川省有11名特級教師、281名中高級教師和86名省市骨干教師，享受53名市縣政府特殊津貼。
國家優(yōu)秀教師：李宗富，蔣成銘，歐陽文章，鐘真光
國家優(yōu)秀體育教師：陳以仁
四川省特級教師：李宗富、尹泉水、唐永齊、張子清、何蓮芳 等
四川省優(yōu)秀教師：鄧玉龍、尹泉水、劉文明、王宗東
四川省三臺中學(xué)師資強大，學(xué)校教師于2015年在綿陽市中學(xué)物理新課程教師課堂教學(xué)展評活動中獲二等獎。 同年，學(xué)校教師在綿陽市高中、初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動中獲得一項二等獎。
2016年5月，在四川省校長協(xié)會德育工作部主辦的“護航青春——助推心理健康教育培養(yǎng)教育”班會展上，學(xué)校一名教師獲得一等獎。 7月，在綿陽市2016年中學(xué)物理教育教研優(yōu)秀論文評審中，學(xué)校獲二等獎、三等獎。 九月，在綿陽市課堂教學(xué)展上，學(xué)校8名教師獲得一等獎，3名教師獲得二等獎。
個人簡介，童一蕓，女，1991年出生，西南大學(xué)教育學(xué)碩士，高中語文教師。童老師秉承“一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂”的教育理念，用自己去感染學(xué)生。
成長歷程，2016年獲第十一屆全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽初賽指導(dǎo)教師一等獎，四川賽區(qū)決賽二等獎，全國總決賽指導(dǎo)教師三等獎。
2017年在第十五屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽中獲指導(dǎo)教師三等獎。
2018年9月《賞田園，悟真意》一課，在高中語文學(xué)科課堂教學(xué)展示活動中，獲綿陽市一等獎;2018年《歸園田居》一課，在綿陽市一師一優(yōu)課活動中獲市二等獎。2018年9-12月參與教育部教材局高中語文統(tǒng)編版教材試教試用工作。
2019年9月《誦赤子情，壯少年志》在四川省2019年中華經(jīng)典誦寫講演系列活動中獲省一等獎。
2020年榮獲校長基金，多年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
學(xué)生評價，作為我們的語文老師，童老師幽默風(fēng)趣卻又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的生活。她就是一位知識淵博的大姐姐。愿童老師安康快樂，桃李滿天下!
個人簡介，羅建華，男，1990年9月出生，電子科技大學(xué)碩士研究生，高中數(shù)學(xué)教師。讀研期間獲得“優(yōu)秀研究生”稱號。他把“培養(yǎng)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)能力和批判性思維，重視全面發(fā)展和人格塑造”作為自己的教育理念。
成長歷程，2018年榮獲“教壇新秀”稱號，2019年、2023年榮獲校長基金，2020年榮獲“教壇新秀”稱號，2019年、2020年被評為三臺縣優(yōu)秀班主任，2021年榮獲“三臺縣明星教師”稱號，2023年榮獲“三臺縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號”。
2018年、2019年、2020年、2022年、2023年獲年段考核優(yōu)秀。
2023年獲年度考核優(yōu)秀。2023年榮獲綿陽市普通高中A1類學(xué)校高考質(zhì)量數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎，2023年榮獲2022-2023學(xué)年度三臺縣學(xué)科教學(xué)評價高中數(shù)學(xué)二等獎。
2021年撰寫的論文《高一數(shù)學(xué)試卷講評課教學(xué)模式的探究與實踐》在三臺縣第二十三屆“教研杯”論文評選中獲高中數(shù)學(xué)三等獎。
學(xué)生評價羅老師在課堂實踐中，善于引導(dǎo)我們深入理解并靈活運用數(shù)學(xué)原理，激發(fā)我們對數(shù)學(xué)本質(zhì)的洞察力和創(chuàng)新能力。在班主任工作中，他不僅關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績，更重視我們的身心健康與品格修養(yǎng)。這些為我們成為未來社會的理性思考者、有道德情操的公民和終身學(xué)習(xí)者奠定了堅實基礎(chǔ)。
個人簡介，張美琳，女，1992年10月出生，四川師范大學(xué)碩士研究生，高中英語教師。教育理念：用愛心、誠心、細(xì)心、和耐心點亮學(xué)生的成才之路。成長歷程，2017年獲三臺中學(xué)教師過關(guān)課三等獎。2018年指導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲三等獎。2019年綿陽市期末統(tǒng)考教學(xué)業(yè)績被評為優(yōu)秀。2020年在綿陽市普通高中英語課堂教學(xué)展評活動中，獲二等獎;2020年榮獲綿陽市普通高中A1類學(xué)校高考質(zhì)量英語學(xué)科特等獎。學(xué)生評價，在教學(xué)中，張老師關(guān)愛我們每一個學(xué)生，不放棄任何一個學(xué)生，相信任何一個學(xué)生都有自己獨一無二的特點和能力。她尊重我們的個體差異;細(xì)心觀察每個學(xué)生的進(jìn)步，及時鼓勵表揚;不急不躁，耐心地幫助、教育我們成人成才。課堂上，他們是教壇的生力軍，用汗水揮灑著青春，師藝在不斷追求中提高;課堂外，他們是學(xué)生心靈邀約的朋友，用愛心守護學(xué)生成長，師風(fēng)在和諧相處中顯現(xiàn)。他們是清晨的陽光，山間的清泉勇往直前的海燕。
以上就是2024年四川省三臺中學(xué)師資力量介紹以及師資是否強大的情況介紹，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導(dǎo)團隊合作和創(chuàng)新精神，為學(xué)生成長奠定堅實的基礎(chǔ)。在這樣一個富有活力和激情的教學(xué)團隊中，學(xué)生們不僅能夠獲得知識，更能夠獲得成長和啟發(fā)。三臺中學(xué)的師資力量將持續(xù)為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的動力，為學(xué)生成才助力，開啟他們的未來之路。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請大家繼續(xù)關(guān)注前景通。
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