2024年四川省成都市新都一中師資力量介紹?師資力量是否強(qiáng)大?首先,學(xué)校是國家級普通示范高中學(xué)校,學(xué)校的師資力量很好,教學(xué)資源豐富,有許多高級教師和3名特級教師,培養(yǎng)出了許許多多的優(yōu)秀學(xué)子。最近學(xué)校開展了科研創(chuàng)新課程第二階段最近開課。下面就和小編一起了解一下吧。
學(xué)校有390名高中教職員工和259名專任教師,其中1名特級校長、3名特級教師、12名市縣學(xué)科帶頭人、138名高級教師、84名一級教師和5名外籍教師,180多名勞模、優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者獲得國家、省、市、縣的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校師資力量雄厚,有很多優(yōu)秀的特級教師。這些教師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且致力于學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育水平,給學(xué)生帶來高質(zhì)量的教育。他們以身作則,言傳身教,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范和指導(dǎo)。在這樣的教學(xué)氛圍中,學(xué)生獲得了扎實(shí)的知識基礎(chǔ),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。因此,這所學(xué)校培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們在不同的領(lǐng)域脫穎而出,展示了他們出色的才能和能力。這完全是由于學(xué)校優(yōu)秀的教師和良好的環(huán)境。
“科研創(chuàng)新課程”是我校拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)課程的重要組成部分之一,該課程第二階段第一期基礎(chǔ)軟件培訓(xùn)課于2024年5月24日正式開課。不同于第一階段大班教學(xué)的培養(yǎng)方式,本階段采取小班教學(xué)制。綜合學(xué)生自身的興趣、學(xué)科教師推薦及第一階段小課題答辯結(jié)果選拔出20名學(xué)員,由科創(chuàng)工作室老師組織授課,教學(xué)內(nèi)容針對性更強(qiáng),難度逐步升級,多方位培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)和能力。
基于現(xiàn)實(shí)世界、以學(xué)生為中心,引導(dǎo)學(xué)生通過研究并應(yīng)對一個(gè)真實(shí)的、有吸引力的、復(fù)雜的選題。在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)者不再僅僅是被動(dòng)地接收知識,而是以主動(dòng)參與者和實(shí)踐者的身份參與到學(xué)習(xí)過程中,以創(chuàng)造性方式探索知識的深度和廣度,從而獲取并建構(gòu)屬于自己的經(jīng)驗(yàn)和知識,提升批判性思維、問題解決能力、合作能力和自我管理能力。
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