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2024年廣漢中學學校辦學規(guī)模介紹_學校校訓是什么

2024-06-08 10:41:35 來源:本站原創(chuàng)
四川省廣漢中學
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2024年廣漢中學學校辦學規(guī)模介紹?學校校訓是什么?首先,學校的辦學規(guī)模很多,校園面積光,校園設(shè)施先進,為同學們創(chuàng)造了很好的學習環(huán)境,學校以崇尚真理,先行天下為校訓。不斷發(fā)展同學們的特點,同學們可以根據(jù)先進的情況進行報考。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年廣漢中學學校辦學規(guī)模介紹

學校占地面積67683平方米,校舍建筑面積44482平方米,擁有50個教學班,學生3000余人。

二、2024年廣漢中學學校校訓是什么

學校以崇尚真理,先行天下為校訓。崇尚真理,是一種崇高的品質(zhì),一種彰顯智慧與正義的態(tài)度。在追求真理的道路上,我們應當勇敢前行,勇往直前,不被困難所阻擋,不被謊言所迷惑。因為真理是我們前行的燈塔,指引我們走向成功的道路。只有擁抱真理,我們才能夠真正洞悉世界的本質(zhì),領(lǐng)悟生命的意義。

三、廣漢中學近期新聞

5月30日上午,我校在瀚文學苑階梯教室舉辦了一場課題研究培訓會,特邀研培中心理論室學術(shù)秘書周廣建擔任主講嘉賓,為我校教師帶來了深入的課題研究講座和個別指導,切實提高我校教育科研水平,促進教育科研發(fā)展。

廣漢中學

周廣建作主題講座《科研種子的成長之路——問題的提出與標準化寫作》。圍繞“為什么研究”“研究什么”“研究為了什么”三個問題,提出問題意識是課題研究的基礎(chǔ),他鼓勵老師們在個人教學、學生學習、社會生活中積極思考、積極發(fā)問,從而形成科研的發(fā)端。他強調(diào),教師需要理性分析自己的困惑,進而轉(zhuǎn)化為問題,研究是因有問題才會研究,科研就是用科學的方法思考問題,杜絕經(jīng)驗化想法。隨后他又從課題研究的選題、設(shè)計、實施、總結(jié)等各個環(huán)節(jié),結(jié)合具體案例,深入淺出、細致周到地講解了課題研究的科學方法和注意事項。

講座結(jié)束后,周廣建與在座的老師們進行了深入的互動交流。他針對老師們提出的課題研究中的困惑和問題,給予了耐心細致的解答和指導。同時,他還鼓勵老師們要勇于探索、敢于創(chuàng)新,不斷提高自己的科研能力和水平。

本次培訓活動,不僅進一步使我校教師掌握了課題研究的科學方法和技巧,還激發(fā)了他們對科研工作的興趣和熱情。我校始終致力于為每個教師進行專業(yè)發(fā)展設(shè)計,創(chuàng)造條件提升教師專業(yè)水平,多次開展的“新課標”“新教材”“課題研究培訓”等培訓活動,搭建教師學習資源,實施教師提升工程。相信我校的教育科研工作在一次次培訓講座與教師們積極求索的有效結(jié)合中,將取得更加豐碩的成果。

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