2024年四川商務職業(yè)學院學校學生成績介紹?學校學生成績好不好?學校是一所公辦全日制普通高等學校，學校非常支持同學們參加各種競賽，為同學們提供了非常多的競賽資源，同學們?nèi)〉昧嗽S多優(yōu)秀的成績。最近學校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐不斷深入，同學們在此次活動中取得了許多經(jīng)驗。下面就和小編一起了解一下吧。
2020年，學校學生在全省和全國各級大學生技能競賽中獲得32個獎項。其中國家二等獎3個，三等獎3個，省一等獎5個，二等獎9個，三等獎12個。2021年，學校學生參加省級及以上學生技能競賽70項，各級獎項68項。其中國家一等獎2個，二等獎8個，三等獎6個;省一等獎11個，二等獎18個，三等獎23個。
在各種比賽中，學校的學生取得了很好的成績，這是學校教育的驕傲，也是學生努力的結果。無論是學術類還是體育類比賽，學校都對學生的競賽項目給予了極大的支持，為學生提供了豐富的資源和支持。在老師的悉心指導下，學生們展示了自己的才華和潛力。他們勇敢地挑戰(zhàn)自己，不斷突破自己的極限，不畏艱難，不畏失敗，表現(xiàn)出頑強的意志和不屈不撓的精神。在比賽中，學校的教育理念激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和熱情，展現(xiàn)了團隊合作精神和個人能力的優(yōu)勢。學校為學生提供了良好的學習環(huán)境和廣闊的舞臺，讓他們自由發(fā)揮，展示自己的風采和才華。學生在比賽中的成功不僅是他們個人的榮耀，也是學校教育的成功和成就。這種成功會鼓勵更多的學生積極參與比賽，不斷提升自己，追求更高的目標。學校將繼續(xù)支持學生的比賽，為他們提供更多的資源和幫助。我相信學生們在未來的比賽中一定會取得更多輝煌的成就。
隨著“三下鄉(xiāng)”社會實踐的不斷深入，我們不僅收獲了知識與經(jīng)驗，更在心中種下了對鄉(xiāng)村深深的眷戀與責任。每一片我們踏足的土地，每一張我們訪談過的笑臉，都化作了心中最寶貴的記憶。而這些記憶，將成為我們未來前行的不竭動力。
接下來，我們將繼續(xù)分享這段旅程中的精彩瞬間與深刻感悟，帶大家一同感受鄉(xiāng)村的魅力，聆聽大地的聲音。
第二站，我們走進鄉(xiāng)村的黨課課堂，與基層黨員面對面交流。學院黨委學生工作部副部長、團委書記趙捷為村民們和學生志愿者們上了一堂別開生面的黨紀學習專題黨課。這次黨課不僅是一次理論的充電，更是一次心靈的洗禮，讓我們在鄉(xiāng)村的寧靜與質(zhì)樸中，深刻領會黨紀的重要性，筑牢信仰基石，也讓我們深刻體會到作為新時代青年的責任與擔當，爭當排頭兵。
隨后，我們深入田間地頭、村民家中，開展鄉(xiāng)情觀察與調(diào)研。在幾位村支書的帶領下，志愿者們與熱柯覺村的村民促膝長談，從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)到村民生活，從國家政策到民族文化，我們用心傾聽每一份聲音，用筆記錄每一份真實。
志愿者們在與各位村民話家常、聊往昔的過程中，深刻感受到國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為村民生活條件帶來的巨大提升，更感受到少數(shù)民族地區(qū)各民族一家親、民族大團結的溫暖氛圍，在真切感受中不斷堅定“四個自信”。
在走訪與調(diào)研的親身實踐中，同學們還深刻領悟到“及之而后知，履之而后艱”的真諦。深入基層，不僅是對既有認知的深刻檢驗與進一步提煉，更是此次極為寶貴的機會，使我們能夠腳踏實地地走進鄉(xiāng)村，真切地感知并理解鄉(xiāng)村的發(fā)展脈搏、迫切需求與真實期待。這一過程，如同明燈照亮了前行的道路，更是在同學們心中埋下了未來服務鄉(xiāng)村、貢獻社會的理想火種，讓青春脈搏真正與祖國發(fā)展需求同頻共振。
熱柯覺村村史館，是我們探尋鄉(xiāng)村記憶的重要一站。這里珍藏著村莊的過往與變遷，每一件展品都承載著厚重的歷史與情感。我們漫步其間，仿佛穿越時空，與先輩們進行了一場跨越時空的對話。在涼山彝族奴隸社會博物館，我們更是被那段獨特而復雜的歷史深深吸引。通過一件件展品、一幅幅圖片，我們了解了彝族人民的苦難與抗爭，感受到了民族大團結的偉大力量。
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