2024年四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校質(zhì)量工程介紹?質(zhì)量工程好不好?學(xué)校是一所全日制普通高等專科學(xué)校，學(xué)校的質(zhì)量工程項(xiàng)目很好，擁有非常好的國家級(jí)課程和省級(jí)優(yōu)質(zhì)課程，為同學(xué)們提供了很好的發(fā)展條件。最近學(xué)校教師參加的全國高?；づc材料類專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽，并取得了優(yōu)秀的成績。下面就和小編一起了解一下吧。

一、2024年四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校質(zhì)量工程介紹

學(xué)校有3個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)，5個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，3個(gè)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)，4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè);有國家職業(yè)技能鑒定站和多個(gè)培訓(xùn)中心;有1個(gè)國家生產(chǎn)性培訓(xùn)基地，2個(gè)國家雙師型教師培訓(xùn)基地，3個(gè)省級(jí)生產(chǎn)性培訓(xùn)基地，3個(gè)有中央財(cái)政資助的化工生產(chǎn)綜合培訓(xùn)基地。(DCS)和電力培訓(xùn)基地。有20個(gè)培訓(xùn)中心，366個(gè)實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)室，2個(gè)省級(jí)技能大師工作室，1個(gè)瀘州市技能大師工作室，2個(gè)省級(jí)虛擬仿真培訓(xùn)中心?！?+X“26個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)。學(xué)校還有兩門省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程;有云平臺(tái)、制藥培訓(xùn)室、信息技術(shù)專業(yè)集團(tuán)培訓(xùn)基地、智能制造培訓(xùn)中心、設(shè)備制造培訓(xùn)基地、分析測(cè)試中心、省級(jí)化工綜合培訓(xùn)基地 OTS 半實(shí)物仿真系統(tǒng)、油氣化工專業(yè)組-全國“化工生產(chǎn)技術(shù)”大賽精餾裝置及配料系統(tǒng)，1+X 證書培訓(xùn)考證設(shè)備配置。

二、2024年四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院質(zhì)量工程好不好

學(xué)校的質(zhì)量工程的建設(shè)非常出色。在校園里，各種高質(zhì)量的課程像星星一樣閃耀，涵蓋了各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，充分滿足了學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。這些課程不僅注重理論知識(shí)的傳授，還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，確保學(xué)生在未來的工作場(chǎng)所感到舒適。學(xué)校還配備了先進(jìn)的教學(xué)資源，擁有完整的圖書館收藏、現(xiàn)代多媒體教室和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，使學(xué)習(xí)更加高效便捷。學(xué)生可以隨時(shí)隨地獲取所需的學(xué)習(xí)資料，獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考。學(xué)校的培訓(xùn)設(shè)備也是一個(gè)亮點(diǎn)。我們擁有一流的實(shí)驗(yàn)室和培訓(xùn)基地，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。這些優(yōu)越的條件為學(xué)生的成長和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障，讓他們?cè)趯W(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重影響下茁壯成長，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。

三、四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院近期新聞

近日，首屆全國高?；づc材料類專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽在北京化工大學(xué)圓滿落幕。應(yīng)用化工學(xué)院胡健、胡春玲、張洪威三位老師組成的《化學(xué)傳質(zhì)與分離技術(shù)》課程團(tuán)隊(duì)榮獲新工科正高組“二等獎(jiǎng)”。該賽事由中國化工教育協(xié)會(huì)主辦，共有來自全國近60所高校的90多支教師團(tuán)隊(duì)參加比賽。大賽以“推動(dòng)高校教師教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)化工與材料一流人才”為主題，深入推動(dòng)石油化工領(lǐng)域高等教育教學(xué)改革，助力“新工科”建設(shè);充分發(fā)揮大賽示范引領(lǐng)作用，全面推進(jìn)課程思政建設(shè);推動(dòng)產(chǎn)教融合走深走實(shí)，提高產(chǎn)教協(xié)同育人成效;精心打造化工和材料類專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新與交流的標(biāo)桿。

針對(duì)本次大賽，應(yīng)用化工學(xué)院高度重視，精心組織，認(rèn)真籌劃，深入宣傳廣泛動(dòng)員，給予參賽教師多維度的指導(dǎo)和全方位的支持，最終，胡健、胡春玲、張洪威三位老師的參賽課程“化學(xué)傳質(zhì)與分離技術(shù)”在一眾本科院校中殺出重圍并進(jìn)入決賽。作為化工專業(yè)產(chǎn)教融合育人模式的最佳“試驗(yàn)田”和育人效果的最好“試金石”，“化學(xué)傳質(zhì)與分離技術(shù)”在深入推進(jìn)產(chǎn)教融合過程中面臨“所學(xué)和所用脫節(jié)”以及“單元和集成脫節(jié)”的教學(xué)痛點(diǎn)和堵點(diǎn)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，依據(jù)“產(chǎn)業(yè)—能力—課程”設(shè)計(jì)思路，“以產(chǎn)化學(xué)”，充分發(fā)揮企業(yè)主體在產(chǎn)教融合中的“化學(xué)”作用;“以學(xué)促產(chǎn)”，激發(fā)學(xué)校主體在科研引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、綠色導(dǎo)向、仿真拓展中的“促產(chǎn)”作用?！耙援a(chǎn)化學(xué)，以學(xué)促產(chǎn)”，賦能高素質(zhì)應(yīng)用型化工人才培養(yǎng)。

本次大賽所取得的優(yōu)異成績，既是教師個(gè)人能力和教學(xué)團(tuán)隊(duì)綜合實(shí)力的表現(xiàn)，也是近年來學(xué)校教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展成果的綜合展現(xiàn)。學(xué)校歷來高度重視提升教師授課水平，積極組織教學(xué)培訓(xùn)會(huì)、開展一對(duì)一輔導(dǎo)，為參賽選手提升教學(xué)技能和水平搭建平臺(tái)，促進(jìn)參賽選手更新了教學(xué)觀念、改進(jìn)了教學(xué)方法、創(chuàng)新了教學(xué)設(shè)計(jì)、提升了教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平;營造教師關(guān)注教學(xué)、熱愛教學(xué)、投身教學(xué)的氛圍，為學(xué)院教師獲得佳績、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

以下就是有關(guān)2024年四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校質(zhì)量工程介紹或質(zhì)量工程好不好的情況介紹。學(xué)校的質(zhì)量工程很好，有很多高質(zhì)量的課程，先進(jìn)的教學(xué)資源和培訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生的發(fā)展提供了很好的條件，歡迎同學(xué)們報(bào)考。如果同學(xué)們還想了解更多四川高職學(xué)校新聞，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注前景通高職網(wǎng)。

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