2025年成都新高技工學(xué)校怎么樣?學(xué)校好不好是怎么樣?首先，成都新高技校是一所致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的職業(yè)院校。近年來(lái)，它在業(yè)界的聲譽(yù)不斷提高。學(xué)校不僅擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，而且?guī)熧Y力量雄厚。教師團(tuán)隊(duì)由經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專(zhuān)家和學(xué)術(shù)人才組成。學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)涵蓋了許多熱門(mén)領(lǐng)域，近期學(xué)校開(kāi)展技能出彩顯傳承 德藝出眾向未來(lái)的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都新高技工學(xué)校怎么樣

成都新高技工學(xué)校是由四川省教育廳、四川省人力資源和社會(huì)保障廳公布的高中中等職業(yè)學(xué)歷招生資格學(xué)校。校區(qū)位于成都市龍泉驛區(qū)陽(yáng)光城幸福路27號(hào)(原成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬學(xué)院針灸學(xué)校龍泉校區(qū))，毗鄰成都信息工程大學(xué)。學(xué)校繼承針灸學(xué)校龍泉校區(qū)十余年的辦學(xué)資源和優(yōu)秀口碑，堅(jiān)持以人為本、能力第一、質(zhì)量第一、誠(chéng)信創(chuàng)新，建立健全多形式銜接、多渠道增長(zhǎng)、可持續(xù)發(fā)展的教育體系，大力推動(dòng)普通協(xié)調(diào)發(fā)展，相互融合，讓不同的學(xué)生需要選擇和賦能。

二、2025年成都新高技工學(xué)校好不好

成都新高技工學(xué)校好，學(xué)校有200多名教職員工，其中近60%是雙師型教師。我們有一支專(zhuān)家學(xué)者的管理團(tuán)隊(duì)和德國(guó)技術(shù)雙修的教師隊(duì)伍。學(xué)校普通職業(yè)教育模式，封閉的高中校園氛圍，以學(xué)生為基礎(chǔ)的人性化管理

學(xué)校積極響應(yīng)黨和國(guó)家號(hào)召，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才的渠道。秉承“獨(dú)立精神，求實(shí)務(wù)治理”的校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代學(xué)生，堅(jiān)持“探索發(fā)展綜合性高中，支持技工學(xué)校教育改革發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以服務(wù)國(guó)家建設(shè)為己任，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。我們可以通過(guò)普通職業(yè)、文化和專(zhuān)業(yè)的融合、普通高考和對(duì)口高考的融合來(lái)選擇學(xué)生。

三、成都新高技工學(xué)校近期新聞

時(shí)代發(fā)展，需要大國(guó)工匠;邁向新征程，需要大力弘揚(yáng)工匠精神。2024年9月3日，“勞模工匠進(jìn)校園 點(diǎn)亮學(xué)子匠心夢(mèng)”大國(guó)工匠進(jìn)校園宣講活動(dòng)在我校階梯教室舉行。本次活動(dòng)邀請(qǐng)了中國(guó)航天技術(shù)能手、四川省國(guó)防系統(tǒng)電工競(jìng)賽專(zhuān)家組成員、全國(guó)鄉(xiāng)村振興技能大賽四川選拔賽裁判長(zhǎng)、龍泉驛區(qū)李魯數(shù)控機(jī)床裝調(diào)與維修大師工作室領(lǐng)銜人、驛都工匠、“四川航天技能大獎(jiǎng)”“四川航天貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獲得者李魯老師分享他的成功故事，副校長(zhǎng)王春玲出席，現(xiàn)代制造專(zhuān)業(yè)部全體老師和部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加，活動(dòng)由教務(wù)處副主任唐浩元主持。

活動(dòng)開(kāi)始，高級(jí)技師李魯以《技能+創(chuàng)新,成就人生夢(mèng)想》為題，運(yùn)用生動(dòng)的事例，向?qū)W生分享了自己從一名職業(yè)院校生成長(zhǎng)為行業(yè)專(zhuān)家的從業(yè)歷程。給同學(xué)們分享了他立足崗位、勤奮鉆研、科研創(chuàng)新、實(shí)至名歸的成功經(jīng)驗(yàn)。李魯老師用自己的親身經(jīng)歷，給中職學(xué)生指出了一條由技校生到技術(shù)專(zhuān)家的進(jìn)階成長(zhǎng)之路。

在現(xiàn)代制造實(shí)訓(xùn)中心分享他在工作中勇挑重?fù)?dān)、刻苦鉆研、攻堅(jiān)克難的實(shí)踐歷程和心路歷程，激勵(lì)同學(xué)們和老師們腳踏實(shí)地、潛心鉆研，打磨一技之長(zhǎng)，練就一身本領(lǐng)。李魯老師在實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行技術(shù)示范，老師和學(xué)生們零距離感受到他“執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越”的工匠精神。

大國(guó)工匠進(jìn)校園，匠心精神薪火傳。學(xué)校將進(jìn)一步完善長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，充分發(fā)揮“大國(guó)工匠”、先進(jìn)模范人物的示范引領(lǐng)作用，邀請(qǐng)勞模、工匠深入校園、走進(jìn)課堂，與學(xué)生面對(duì)面交流互動(dòng)，講好工匠故事、傳授工匠技能、厚植工匠文化，激勵(lì)更多學(xué)子走上技能成才、技能報(bào)國(guó)之路。

以上就是2025年成都新高技工學(xué)校怎么樣以及學(xué)校好不好的情況介紹，學(xué)校與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)量還是學(xué)生發(fā)展?jié)摿?，成都新高科技學(xué)校都值得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和關(guān)注。歡迎同學(xué)們報(bào)讀。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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