2025年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校怎么樣和學(xué)校介紹是怎么樣?首先，校園環(huán)境優(yōu)雅，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校不僅注重學(xué)科知識(shí)的傳授，更注重道德教育和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。近期學(xué)校開(kāi)展用愛(ài)與責(zé)任，書寫教育華章，為明高中部“愛(ài)心教師”左金鳳老師愛(ài)的旋律的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。
成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校是2008年8月在新津設(shè)立的一所集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體的優(yōu)質(zhì)寄宿制學(xué)校，旨在滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。學(xué)校占地135畝，總建筑面積6.8萬(wàn)平方米。擁有超省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、多功能錄音室、大型體育場(chǎng)館、先進(jìn)的家校服務(wù)體系等。2017年10月，學(xué)校被教育部評(píng)為“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?！?/p>
成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校作為為明教育創(chuàng)辦的第五所學(xué)校。
在教育這片充滿希望的沃土里，有這樣一位教師，她在一線崗位上默默耕耘了 11 個(gè)年頭，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的真諦，她就是左金鳳老師。
“愛(ài)生如子，愛(ài)校如家;校興我興，校榮我榮”，秉持著這樣的信念，左金鳳老師自踏入教育行業(yè)以來(lái)，就將對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感融入到每一個(gè)平凡的日子里。
十余年如一日，她時(shí)刻以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終堅(jiān)持出滿勤，真正做到了以校為家。
“愛(ài)心”，是左金鳳老師教育工作中最亮眼的底色，也是貫穿她教學(xué)始終的主旋律。
在她看來(lái)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，這份愛(ài)宛如基石，搭建起了她與學(xué)生之間深厚的感情橋梁，更是轉(zhuǎn)變后進(jìn)學(xué)生、助力他們良好發(fā)展的 “靈丹妙藥”。
左老師與同學(xué)們真誠(chéng)相處，同學(xué)們對(duì)她有著各種各樣親切的稱呼，“左姐、左左、左、左媽媽” 等等，這一個(gè)個(gè)稱呼背后，是學(xué)生們對(duì)她深深的信賴與喜愛(ài)。
也正因這份愛(ài)與喜歡，同學(xué)們總是格外期待上左老師的課，而她所任課班級(jí)的教學(xué)成績(jī)常年在同年級(jí)名列前茅。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“好的孩子人人愛(ài)，愛(ài)不好的孩子才是真正的愛(ài)”，左金鳳老師一直將這句話奉為圭臬。
她愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的是每一個(gè)學(xué)生，不論聰明漂亮、成績(jī)優(yōu)異，還是調(diào)皮搗蛋、成績(jī)落后，在她眼中，都是獨(dú)一無(wú)二，值得用心去愛(ài)的寶貝。
她對(duì)學(xué)生愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，從不會(huì)偏愛(ài)任何一位好學(xué)生，也從不放棄任何一位差生，始終用一顆樸實(shí)的愛(ài)心與耐心去守護(hù)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
她堅(jiān)信，每一個(gè)孩子都是家里的希望，都有著屬于自己的花期，只是綻放的時(shí)間有所不同，老師們需要做的，就是靜靜等待花開(kāi)那一刻。
左金鳳老師每次接手新班級(jí)，都會(huì)開(kāi)展 “相親相愛(ài)一家人” 的主題班會(huì)，旨在讓班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都能團(tuán)結(jié)協(xié)作，融為一個(gè)溫暖的大家庭，凝聚成強(qiáng)大的合力。而她對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，不僅僅體現(xiàn)在課堂與班會(huì)上，更體現(xiàn)在生活的點(diǎn)滴之中。
去年元旦，班上有來(lái)自西昌的孩子沒(méi)能回家，左老師貼心地帶著他們出去吃串串，共度佳節(jié)，讓身處異鄉(xiāng)的孩子們即便沒(méi)能與家人團(tuán)聚，也依然能在學(xué)校感受到濃濃的節(jié)日氛圍，不再孤單。
今年 10 月，班里有孩子生病了，為了孩子們的健康，按照上級(jí)要求，所有孩子都需要進(jìn)行 21 天的醫(yī)學(xué)觀察。這 21 天里，左老師放棄了周末和月假，始終陪伴在孩子們身邊，用自己的陪伴給予他們安心，讓孩子們能在特殊時(shí)期依舊正常地在校學(xué)習(xí)和生活。
左金鳳老師的付出，學(xué)生和家長(zhǎng)們都看在眼里，記在心上。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生時(shí)常會(huì)回?？赐?，和她分享生活中的喜悅。
左老師欣慰地說(shuō)：“我愿意為我的工作付出，愿意給孩子們各種獎(jiǎng)勵(lì)，只要看到他們有進(jìn)步，我就特別開(kāi)心，那種成就感和滿足感帶來(lái)的幸福感，是無(wú)法用物質(zhì)衡量的，這就是我選擇當(dāng)教師的原因，也是教師這份職業(yè)獨(dú)有的精神財(cái)富?！弊蠼瘌P老師的教育故事，還在繼續(xù)書寫著，也將激勵(lì)著更多教育工作者在育人之路上用心耕耘，收獲希望。
以上就是2025年成都新津?yàn)槊鲗W(xué)校怎么樣以及學(xué)校介紹的情況介紹，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有愛(ài)心和責(zé)任感。他們可以因材施教，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。學(xué)生可以在知識(shí)的海洋中自由暢游，全面提升自己，茁壯成長(zhǎng)。明學(xué)校無(wú)疑是家長(zhǎng)和學(xué)生心目中理想的求知殿堂。如果大家還想了解更多的四川高中學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通升學(xué)網(wǎng)。
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