2025年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣和學(xué)校介紹是怎么樣?首先，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，校園綠樹(shù)成蔭，設(shè)施齊全。學(xué)院注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，專業(yè)很多，包括工程、管理、藝術(shù)等。在為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，其教學(xué)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。近期學(xué)校召開(kāi)2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)部署新學(xué)期重點(diǎn)工作的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣

根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)2024年8月的數(shù)據(jù)，學(xué)校占地107886.9平方米，建筑面積6萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值1.6億元，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練設(shè)備總值2813.08多萬(wàn)元。圖書(shū)館紙質(zhì)書(shū)籍超過(guò)30.2萬(wàn)冊(cè);有“六院、一院、三院”，開(kāi)設(shè)21個(gè)專業(yè);有334名專任教師和6000多名注冊(cè)學(xué)生。

二、2025年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

根據(jù)2024年8月學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)，學(xué)院擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值1591萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、管理系統(tǒng)、電化教育中心功能齊全，按部頒標(biāo)準(zhǔn)配置教學(xué)儀器設(shè)備，能滿足教學(xué)和科研要求。體育場(chǎng)占地2.5萬(wàn)平方米，運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全，有1個(gè)田徑足球場(chǎng)、2個(gè)籃球場(chǎng)、3個(gè)乒乓球場(chǎng)、3個(gè)羽毛球場(chǎng)、4個(gè)體育看臺(tái)。學(xué)院有6個(gè)校內(nèi)培訓(xùn)中心，建筑面積28048.6平方米，實(shí)驗(yàn)室和培訓(xùn)場(chǎng)所30平方米。校外培訓(xùn)基地

三、四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院近期新聞

2月21日15：00，學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開(kāi)了2025年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)，部署春季學(xué)期重點(diǎn)任務(wù)。

黨委書(shū)記馬金華以《靈蛇啟新程·砥礪奮進(jìn)同心行》為主題，做了講話。他指出，過(guò)去的一年，在全校教職員工的共同努力下，學(xué)校的教學(xué)水平顯著提升，項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)突破，產(chǎn)教融合成效突出，學(xué)生活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展，技能大賽斬獲佳績(jī)，各項(xiàng)工作圓滿達(dá)成了既定目標(biāo)。

他指出，今年是學(xué)校十四五收官之年，是“十五五”教育事業(yè)規(guī)劃的謀篇布局之年，也是學(xué)?！耙?guī)范質(zhì)量提升”的沖刺之年。全體教職工要以“三風(fēng)”建設(shè)為基石，用更寬的視野和更大的格局思考與推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，強(qiáng)化“七個(gè)力”，以實(shí)干擔(dān)當(dāng)推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新突破、新跨越。

一是黨建引領(lǐng)，強(qiáng)化思想引領(lǐng)力。緊扣學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，深入推進(jìn)與西昌學(xué)院“結(jié)對(duì)共建”黨建工作，推進(jìn)支部工作法、標(biāo)桿院系建設(shè);落實(shí)“3+10”共建行動(dòng)方案，推進(jìn)黨建基礎(chǔ)建設(shè)推進(jìn)思政品牌特色課程建設(shè)，提高思政課質(zhì)量和成效，推動(dòng)黨建和德育互融互促，做到課程思政全覆蓋。

著力強(qiáng)化對(duì)思想文化建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)民辦高等教育價(jià)值觀的認(rèn)同，對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)的認(rèn)同，對(duì)學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同，強(qiáng)化對(duì)“高端化、全球化、個(gè)性化”戰(zhàn)略的認(rèn)同，全員參與，全力推動(dòng)學(xué)校國(guó)際化建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。

在校園文化場(chǎng)景建設(shè)方面，以筑牢中華民族共同體意識(shí)為核心，打造建設(shè)一場(chǎng)、一廳、一亭、一廊、一路、一角“六個(gè)一”工程，既一個(gè)匠心廣場(chǎng)、一個(gè)信仰展廳、一個(gè)團(tuán)結(jié)亭、一條勞模路、一條國(guó)際文化長(zhǎng)廊和一個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)文化角。

二是打造特色，強(qiáng)化教學(xué)支撐力。按照人才培養(yǎng)方案，做好新學(xué)期課程開(kāi)設(shè)情況、教師教學(xué)任務(wù)安排等教學(xué)工作，講好開(kāi)學(xué)第一課;對(duì)新出臺(tái)的國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，組織全校召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，以改革創(chuàng)新來(lái)加快推進(jìn)AI人工智能變革下的教育教學(xué)，將生成式人工智能融入教育教學(xué)全過(guò)程，加強(qiáng)無(wú)邊界聯(lián)合育人新生態(tài)的創(chuàng)建;鼓勵(lì)教師積極參加技能競(jìng)賽，將技能大賽成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，引領(lǐng)和促進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革;加大課題研究的培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)在2025年開(kāi)展一系列校級(jí)及以上的課題研究。

與此同時(shí)，今年是學(xué)校三風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提升年，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，以合格評(píng)估為契機(jī)，全面檢視學(xué)校辦學(xué)條件和質(zhì)量水平，狠抓工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)教師專業(yè)教學(xué)能力和課程數(shù)字化改造能力，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)方式、教學(xué)理念的變革，實(shí)施課堂革命，深入推進(jìn)專業(yè)課堂、第二課堂、實(shí)訓(xùn)課堂和企業(yè)課堂的融會(huì)貫通，不斷提升課堂質(zhì)量。

三是壓實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化長(zhǎng)效保障力。夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，深入開(kāi)展排查整治，消除安全隱患，筑牢安全機(jī)制防線，制定新學(xué)期校園安全工作方案;保障食品安全，做好校園環(huán)境整治、消殺，加強(qiáng)學(xué)生心理健康建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校安全治理能力共建安全溫馨和諧校園。

在學(xué)生管理方面構(gòu)建完善113531學(xué)生培養(yǎng)體系，開(kāi)展輔導(dǎo)員校級(jí)工作室、專項(xiàng)工作團(tuán)隊(duì)和學(xué)生公寓一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè)，推進(jìn)輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住同生活，做到全覆蓋全時(shí)保障，營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)生社區(qū)環(huán)境，不斷創(chuàng)新學(xué)校育人品牌工程。

四是強(qiáng)師賦能，強(qiáng)化隊(duì)伍凝聚力。健全師德建設(shè)制度體系，不斷優(yōu)化學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，多層面、多層級(jí)開(kāi)展教師培訓(xùn)活動(dòng)，完善雙師型認(rèn)定機(jī)制，組織實(shí)施好教師技能大賽和輔導(dǎo)員技能大賽等賽事，高水平辦賽參賽，推動(dòng)人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊(duì)伍水平上臺(tái)階。

學(xué)校將進(jìn)一步創(chuàng)新教師評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，修訂教師職稱評(píng)審制度，拓寬和豐富青年教師成長(zhǎng)平臺(tái)，堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合，不斷提升學(xué)校教師隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力，構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)體，打破“唯論文、唯職稱”傾向，建立“教學(xué)能力、實(shí)踐貢獻(xiàn)、社會(huì)服務(wù)、師德師風(fēng)”四維評(píng)價(jià)指標(biāo)。引入企業(yè)、學(xué)生、同行等多主體評(píng)價(jià)，突出產(chǎn)教融合實(shí)效(如技術(shù)轉(zhuǎn)化成果、企業(yè)培訓(xùn)成效)。設(shè)立“產(chǎn)教融合貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“技能傳承創(chuàng)新獎(jiǎng)”，對(duì)參與校企合作項(xiàng)目、帶賽獲獎(jiǎng)的教師給予專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)和職稱評(píng)審加分。

他指出，2025年學(xué)校還要進(jìn)一步深化“雙師型”教師培養(yǎng)。建立企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校和教師入企實(shí)踐，校企雙向流動(dòng)機(jī)制，聘請(qǐng)行業(yè)技術(shù)能手、勞模工匠擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)，共建“技能大師工作室”。其次，要強(qiáng)化“崗課賽證”融合能力提升：將教師參與職業(yè)技能競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生參賽、獲取行業(yè)認(rèn)證納入考核，推動(dòng)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求“零距離”對(duì)接。

五是優(yōu)化升級(jí)，強(qiáng)化設(shè)施服務(wù)力。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校民生工程建設(shè)，保障和改善師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境與條件，打造智能化教學(xué)環(huán)境，建設(shè)“智慧校園”“美麗校園”。

六是共融發(fā)展，強(qiáng)化合作突破力。積極探索“校企合作、產(chǎn)教結(jié)合”培養(yǎng)模式，校企攜手育人，共建技能型人才培養(yǎng)新體系;開(kāi)展職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)與培訓(xùn)工作;建設(shè)完成應(yīng)急救援技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地;推動(dòng)人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)校企合作項(xiàng)目建設(shè)落地，加強(qiáng)名師工作室建設(shè)，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單式人才培養(yǎng)。通過(guò)校企合作、產(chǎn)教融合，全面推進(jìn)學(xué)校傳統(tǒng)專業(yè)的升級(jí)改造。落實(shí)落地五個(gè)對(duì)接，即：學(xué)生管理規(guī)定與企業(yè)管理制度的對(duì)接、專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的對(duì)接、與職業(yè)崗位的對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的對(duì)接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)的對(duì)接、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)的對(duì)接。同時(shí)，全面推進(jìn)校園文化與企業(yè)文化的銜接，面向市場(chǎng)，擁抱市場(chǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展整體轉(zhuǎn)型。

七是統(tǒng)籌謀劃，強(qiáng)化招生戰(zhàn)斗力。結(jié)合學(xué)校生源結(jié)構(gòu)，依托校際交流院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，設(shè)立專本碩直通國(guó)際化人才創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班;合理調(diào)整文科類(lèi)專業(yè)的招生計(jì)劃，增加電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車(chē)技術(shù)等市場(chǎng)需求旺盛的專業(yè)招生計(jì)劃，著力打造AI時(shí)代新工匠，增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力。

他強(qiáng)調(diào)，全體教職工要盡快調(diào)整狀態(tài)、迅速?gòu)摹凹倨谀Ｊ健鼻袚Q“戰(zhàn)斗狀態(tài)”全身心投入新一年工作，以飽滿的熱情，迎接新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，主動(dòng)擁抱科技變革，積極探索人工智能、AI等各種新技術(shù)在教育教學(xué)等工作中的應(yīng)用，為學(xué)校辦學(xué)十年畫(huà)上階段性句號(hào)。

黨委宣傳部部長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理陳星主持大會(huì)。他指出，全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化和發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同，心齊才有力量，志同才能道合;要主動(dòng)融入學(xué)校向國(guó)際化辦學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展大戰(zhàn)略，刀刃向內(nèi)，主動(dòng)擁抱數(shù)字化和人工智能帶來(lái)的新變化新趨勢(shì)，要有發(fā)展的緊迫感和危機(jī)意識(shí)，要把個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展相融合;要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和教風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，同向發(fā)力才能有加速度。希望全體教職工要認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育事業(yè)新局面。

本次會(huì)議的召開(kāi)，為學(xué)校本學(xué)期的工作理清了思路、謀定了方向、振奮了精神。新的一年，站在新的起點(diǎn)上，全體川應(yīng)職院人要將個(gè)人的價(jià)值追求與學(xué)校的事業(yè)發(fā)展緊密融合，與川應(yīng)職院同呼吸、共命運(yùn)、齊成長(zhǎng)，為學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

以上就是2025年四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣以及學(xué)校介紹的情況介紹，近年來(lái)，學(xué)院積極與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的綜合性人才。四川應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院不僅注重學(xué)生專業(yè)技能的發(fā)展，還注重道德和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，幫助學(xué)生全面成長(zhǎng)。這是一個(gè)夢(mèng)想起航的地方，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)有理想的年輕人，幫助他們走向未來(lái)的輝煌。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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