2025年成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件如何和辦學(xué)條件介紹是怎么樣?首先，學(xué)校擁有優(yōu)越的辦學(xué)條件。學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)人才，配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，學(xué)校的師資力量雄厚，教師隊(duì)伍由一批經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)素養(yǎng)高的教師構(gòu)成，近期學(xué)校開(kāi)展分區(qū)域演練?急救培訓(xùn)?隱患排查學(xué)校筑牢防災(zāi)減災(zāi)安全防線的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件如何

成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原名前進(jìn)職業(yè)高中)現(xiàn)有祥福、清泉兩個(gè)校區(qū)，擁有國(guó)家汽修培訓(xùn)基地、市機(jī)械培訓(xùn)基地、校企合作宏特培訓(xùn)基地三個(gè)校內(nèi)培訓(xùn)基地，形成了“一組人馬、兩個(gè)校區(qū)、三個(gè)基地、四個(gè)品牌”的辦學(xué)格局。占地262畝，建筑面積83000平方米。在校學(xué)生4500余人，包括汽車(chē)應(yīng)用與維修、機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與生產(chǎn)管理、學(xué)前教育、電子與信息技術(shù)、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)與建筑工程施工等10個(gè)專業(yè)。目前擁有國(guó)家汽修培訓(xùn)基地、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、省級(jí)示范專業(yè)、市級(jí)機(jī)械培訓(xùn)基地1個(gè)，固定資產(chǎn)超過(guò)2億元。

二、2025年成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件介紹

學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所總建筑面積18718平方米，各專業(yè)均有配套實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備，10個(gè)專業(yè)共有1394臺(tái)/套，其中60多臺(tái)/套大型儀器設(shè)備，總值4000多萬(wàn)元。

學(xué)校占地262畝，建筑面積8萬(wàn)多平方米，可容納4500多名學(xué)生。是中國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校和國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校有5名省級(jí)職業(yè)教育專家、2名中學(xué)特級(jí)教師、78名中學(xué)高級(jí)教師和178名“雙師型”教師。

三、成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

2025年5月12日是第17個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。為增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提升應(yīng)急避險(xiǎn)與自救互救能力，成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校于近日開(kāi)展了一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、知識(shí)培訓(xùn)與隱患排查，全方位筑牢校園安全屏障。

分區(qū)域?qū)崙?zhàn)演練，提升應(yīng)急響應(yīng)能力。本次防災(zāi)減災(zāi)疏散演練分階段有序開(kāi)展。在教學(xué)區(qū)演練環(huán)節(jié)，警報(bào)聲響起后，各班級(jí)教師迅速組織學(xué)生用書(shū)本等物品護(hù)住頭部，沿指定路線彎腰低姿、有序撤離至操場(chǎng)，全程用時(shí)4分18秒。演練結(jié)束后，學(xué)生中心副主任安維軍對(duì)教學(xué)區(qū)疏散情況進(jìn)行總結(jié)，肯定了師生的應(yīng)急反應(yīng)效率，并強(qiáng)調(diào)“疏散速度與安全有序并重”的避險(xiǎn)原則，隨后引導(dǎo)學(xué)生有序返回宿舍區(qū)。

在宿舍區(qū)演練環(huán)節(jié)，學(xué)生抵達(dá)宿舍后，第二次警報(bào)聲響起，宿管人員引導(dǎo)學(xué)生從宿舍樓各安全通道快速撤離，重點(diǎn)模擬夜間突發(fā)災(zāi)害場(chǎng)景下的應(yīng)急疏散流程。全體人員按預(yù)定路線安全集結(jié)至操場(chǎng)后，安維軍副主任再次總結(jié)，針對(duì)宿舍區(qū)疏散特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“夜間警覺(jué)性”與“通道辨識(shí)度”的重要性，要求師生進(jìn)一步熟悉不同場(chǎng)景下的避險(xiǎn)要領(lǐng)。兩次演練環(huán)環(huán)相扣，全面檢驗(yàn)了師生在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)雙場(chǎng)景下的應(yīng)急反應(yīng)速度與協(xié)同配合能力。

沉浸式體驗(yàn)培訓(xùn)，夯實(shí)急救技能根基。學(xué)校特邀“紅十字會(huì)”急救團(tuán)隊(duì)開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)急救知識(shí)體驗(yàn)培訓(xùn)”，通過(guò)理論講解和實(shí)操互動(dòng)相結(jié)合的方式，現(xiàn)場(chǎng)演示心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷止血、繃帶包扎等實(shí)用技能。學(xué)生們分組參與模擬練習(xí)，在急救人員的指導(dǎo)下規(guī)范操作各流程，沉浸式體驗(yàn)急救全過(guò)程。不少學(xué)生表示：“親手練習(xí)比單純看視頻更有收獲，關(guān)鍵時(shí)刻這些技能可能救人一命?！?/p>

主題班會(huì)全面排查，隱患治理入腦入心。各班以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——排查身邊災(zāi)害隱患”為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)地排查等方式，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別教室、宿舍、校園角落等區(qū)域可能存在的安全隱患，如電線老化、通道堵塞、設(shè)施設(shè)備松動(dòng)等。部分學(xué)生將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題反饋給班主任，班主任再將問(wèn)題反饋至學(xué)校后勤部門(mén)，形成“發(fā)現(xiàn)—整改—反饋”的閉環(huán)管理，將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為安全隱患治理的實(shí)際行動(dòng)。

此次系列活動(dòng)覆蓋演練、培訓(xùn)、排查三大環(huán)節(jié)，既強(qiáng)化了師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的實(shí)戰(zhàn)能力，又通過(guò)人人參與的安全隱患排查機(jī)制深化了安全責(zé)任意識(shí)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)完善應(yīng)急管理體系，以常態(tài)化安全教育和安全隱患治理為抓手，全力守護(hù)師生生命安全與校園和諧穩(wěn)定。

以上就是2025年成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件如何以及辦學(xué)條件介紹的情況介紹，學(xué)校，他們不僅具備扎實(shí)的理論知識(shí)，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校注重與企業(yè)的合作，定期組織學(xué)生實(shí)習(xí)，讓他們?cè)谡鎸?shí)的工作環(huán)境中鍛煉技能。校園環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施齊全，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)與生活條件。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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