2026年四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校怎么樣和好不好是怎么樣?首先，學(xué)校注重實(shí)踐與理論相結(jié)合，培養(yǎng)出大批高素質(zhì)的技術(shù)人才，尤其是在鍋爐制造與維修領(lǐng)域。近期學(xué)校開展暑期教師專題培訓(xùn)活動(dòng)圓滿舉行的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來詳細(xì)了解一下吧。

一、2026年四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校怎么樣

四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校是集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)于一體的技能型人才培養(yǎng)基地。2020年，四川川鍋高級(jí)技工學(xué)校被列入“四川省示范中等職業(yè)學(xué)校”名單，鉚接成為學(xué)校特色品牌專業(yè)。學(xué)校開設(shè)焊接、汽車制造與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人等課程。學(xué)校開設(shè)焊接技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車應(yīng)用與維護(hù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、飛機(jī)設(shè)備維護(hù)、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)、營(yíng)銷、八大專業(yè)。全日制學(xué)生3000多人，教職員工150多人?，F(xiàn)有初中高級(jí)工、技師、高級(jí)技師培訓(xùn)鑒定或認(rèn)定資格，包括焊工、電工、車工、汽車維修工，以及電工、焊工等項(xiàng)目的新培訓(xùn)、復(fù)試、換證資格。每年有近萬名員工技能培訓(xùn)

二、2026年四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校好不好

學(xué)校獲批“成都市高技能人才培訓(xùn)基地”、“四川省高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“四川省世界技能競(jìng)賽培訓(xùn)基地”、“機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)考試站”、“成都市職業(yè)技能競(jìng)賽CAD機(jī)械設(shè)計(jì)項(xiàng)目培訓(xùn)基地”、“四川省武術(shù)協(xié)會(huì)段前級(jí)考試點(diǎn)”、“四川省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目”。學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)獲得ISO9001質(zhì)量管理體系和SA8000社會(huì)責(zé)任管理體系的雙重認(rèn)證。40年來，我們培養(yǎng)了許多全國(guó)人大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范圍和省級(jí)技術(shù)專家。

三、四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校近期新聞

為進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)，推動(dòng)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校于7月7日—9日開展了為期3天的教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了來自不同院校的優(yōu)秀專業(yè)教師，從教育教學(xué)不同側(cè)重點(diǎn)開展講座，為我校全體教師帶來了精彩的培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)首日，唐艷老師帶來了題為《維護(hù)世界和平和我國(guó)國(guó)家安全的戰(zhàn)略選擇——抗美援朝的決策及其歷史價(jià)值》的精彩講座。她以詳實(shí)的史料和生動(dòng)的講述，帶領(lǐng)教師們回顧了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史背景、決策過程及深遠(yuǎn)影響。通過唐老師的講述，教師們深刻認(rèn)識(shí)到抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史價(jià)值，也紛紛表示會(huì)將這段歷史融入到之后的課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。

成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院黨總支部書記、院長(zhǎng)李丹教授在《如何將思政融入專業(yè)課程教學(xué)》課程中，深入闡述了課程思政的重要意義和實(shí)施策略。她指出，課程思政的實(shí)施需要教師從內(nèi)心真正認(rèn)同其價(jià)值才能有效推動(dòng)教學(xué)改革并適應(yīng)時(shí)代變化。作為教師我們肩負(fù)著育人重任，需不斷提升自身站位，始終踐行為黨與人，為國(guó)育才的使命!

徐靚老師主要圍繞工學(xué)一體化學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)活動(dòng)方案的編寫與課堂實(shí)施的內(nèi)容展開培訓(xùn)，為教師們帶來了提升課堂質(zhì)量的新思路。工學(xué)一體化是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，教師只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新工學(xué)一體化的關(guān)鍵技能，才能更好的“點(diǎn)亮課堂”。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，技工教育在人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、校企合作等方面存在一些困惑。王藝儷老師圍繞“技工教育面臨的困惑及對(duì)策”這一主題，深入分析了當(dāng)前技工教育面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，提出技工院校應(yīng)該始終圍繞產(chǎn)業(yè)做專業(yè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多符合企業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校為期三天的暑期專題培訓(xùn)大會(huì)圓滿結(jié)束。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，相信通過本次培訓(xùn)我校教師不僅能拓寬知識(shí)視野，更能有教學(xué)理念的創(chuàng)新與啟迪。四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校一直致力于打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，此次暑期專題培訓(xùn)大會(huì)的成功舉辦，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了重要平臺(tái)，彰顯了學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)的高度重視。未來，學(xué)校將繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，為教師們提供更多學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，攜手全體教師共繪學(xué)校教育發(fā)展美好藍(lán)圖。

以上就是2026年四川鍋爐高級(jí)技工學(xué)校怎么樣以及好不好的情況介紹，學(xué)校學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還能通過豐富的實(shí)訓(xùn)課程和企業(yè)合作項(xiàng)目，提升自身的動(dòng)手能力和實(shí)際操作水平。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和豐富的行業(yè)背景，為學(xué)生提供全方位的指導(dǎo)與幫助。如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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