11月23日，成都中專學(xué)校綿陽理工學(xué)校受邀參加四川大學(xué)華西第二醫(yī)院、游仙區(qū)婦幼保健院學(xué)術(shù)交流會(huì)。學(xué)校常務(wù)副校長徐鎮(zhèn)烘，護(hù)理專業(yè)師生代表參與本次交流會(huì)，他們不僅體驗(yàn)了一場豐富的醫(yī)學(xué)盛宴，同時(shí)也被32歲周教授在醫(yī)學(xué)生涯中精益求精、不懈追求的職業(yè)精神深深打動(dòng)。

　　醫(yī)務(wù)工作始終與人道主義精神緊密相連。醫(yī)務(wù)工作人員除了要有體貼患者、關(guān)愛生命的職業(yè)道德，具備極高的專業(yè)素質(zhì)，也要認(rèn)清時(shí)代發(fā)展的需要，努力掌握先進(jìn)的醫(yī)務(wù)理念與工作方法。本次學(xué)術(shù)交流會(huì)由四川大學(xué)華西第二醫(yī)院教授楊小蕓博士、周圣濤博士主講，綿陽理工學(xué)校護(hù)理專業(yè)的師生代表全程聆聽了兩位教授分享世界范圍內(nèi)最新的醫(yī)務(wù)科研成果、科學(xué)務(wù)實(shí)的臨床經(jīng)驗(yàn)以及日常教學(xué)工作心得：

　　1、單孔腹腔鏡手術(shù)的起始與發(fā)展

　　2、單孔腹腔鏡手術(shù)的優(yōu)點(diǎn)

　　3、單孔腹腔鏡手術(shù)的適應(yīng)癥

　　4、單孔腹腔鏡手術(shù)的經(jīng)典案例視頻與同步解說

　　5、醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)路徑規(guī)劃

　　6、鼓勵(lì)學(xué)生多參加全國各級(jí)學(xué)術(shù)活動(dòng)

　　7、提倡興趣是最好的老師，將事業(yè)當(dāng)成興趣去做

　　8、在學(xué)習(xí)中重視導(dǎo)師的指引

　　9、日常培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

　　10、通過全渠道的學(xué)習(xí)把握行業(yè)最新資訊

　　作為成都中專學(xué)校的唯一代表學(xué)校，綿陽理工學(xué)校自開設(shè)護(hù)理專業(yè)以來，始終將臨床護(hù)理應(yīng)用型人才的培養(yǎng)視為辦學(xué)的中心任務(wù)，并努力尋求和塑造有別于一般學(xué)校的人才培養(yǎng)思路和人才類型。我校注重德、智、體、美全面發(fā)展，不僅培養(yǎng)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)、技能，還要求學(xué)生必須具備社會(huì)人文關(guān)懷精神和職業(yè)道德。為此，綿陽理工學(xué)校不僅開設(shè)人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等基礎(chǔ)課程，更兼顧健康評(píng)估、社區(qū)護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)、護(hù)理禮儀、文獻(xiàn)檢索、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)等拓展課程。正因如此，六年磨一劍才能造就出一批既掌握康復(fù)護(hù)理專業(yè)知識(shí)技能，又有過硬職業(yè)綜合素質(zhì)的畢業(yè)生。為畢業(yè)生的就業(yè)拓寬了渠道，也更適合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和社會(huì)需要。借力于醫(yī)務(wù)領(lǐng)域的最新研究成果與職業(yè)勝任素質(zhì)模型，綿陽理工學(xué)校將為持續(xù)培養(yǎng)更具時(shí)代意義的醫(yī)務(wù)人才而不懈奮進(jìn)。

　　綿陽理工學(xué)校始終走在產(chǎn)教融合的前沿，因此康復(fù)與護(hù)理保健專業(yè)的學(xué)生才能一畢業(yè)就能夠在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老院等單位從事康復(fù)保健師、醫(yī)藥代表、社區(qū)醫(yī)生、醫(yī)護(hù)人員、臨床護(hù)理、社區(qū)健康服務(wù)等工作。你如果還想了解更多成都中專學(xué)校新聞動(dòng)態(tài)請(qǐng)關(guān)注前景通中職網(wǎng)!

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