一個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量怎么樣離不開老師的教育，成都鐵路工程學(xué)校師資力量怎么樣呢?下面的文章中田老師將給同學(xué)們詳細介紹一下鐵路工程學(xué)校部分師資力量，希望能夠給要報考成都鐵路工程學(xué)校的學(xué)生家長一個好的參考，部分老師的情況如下：
鐵道工程系老師合影
張建華，女，大學(xué)本科學(xué)歷，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1992年7月畢業(yè)于石家莊鐵道學(xué)院鐵道建筑系鐵道工程專業(yè)，高級講師?，F(xiàn)任鐵道工程系鐵道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人。
張建華老師工作經(jīng)歷
1.1992年7月-1994年2月在中鐵十六局第五工程處從事技術(shù)工作
2.1994年2月-1999年4月在中鐵十六局技工學(xué)校任助理講師從事教學(xué)工作3.1999年4月-2004年11月在成都鐵路工程學(xué)校任講師從事教學(xué)工作
4.2004年11月-2018年5月在成都鐵路工程學(xué)校任高級講師從事教學(xué)工作
5.2018年5月-今在成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院鐵道工程系任高級講師從事教學(xué)工作
李有權(quán)，男，大學(xué)本科學(xué)歷，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2006年7月畢業(yè)于中國地質(zhì)大學(xué)(北京)測繪工程專業(yè)。工程師、高級講師。曾就職于四川省地質(zhì)礦產(chǎn)勘查開發(fā)局物探隊，任隊測繪院技術(shù)負責(zé)人、項目經(jīng)理。現(xiàn)任鐵道工程系工程測量技術(shù)專業(yè)教研組長、學(xué)科帶頭人。
(一)李有權(quán)老師實踐經(jīng)歷
在企業(yè)任職期間，先后主持什邡市師古鎮(zhèn)災(zāi)后重建規(guī)劃測量、四川省甘孜州石渠縣礦權(quán)核查測量、四川省會東縣滿銀溝礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境治理、世行貸款災(zāi)后重建一批次TA-03(廣元包)市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)測量、四川省康定縣瀘城鎮(zhèn)小熱水、駟馬橋地?zé)峥辈闇y繪等重要工程項目。調(diào)入學(xué)院后，主要承擔工程測量技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)及管理工作，主講施工測量、控制測量、數(shù)字化測圖等課程，并主持或參與了學(xué)院校企合作和產(chǎn)教融合等項目，如蘭新高鐵(鄯善段)CPIII測量“工學(xué)交替”實踐項目、成綿樂高鐵五標路基施工測量項目、西成客運專線5標二等水準貫通測量項目、廣州地鐵6號線3標段沉降監(jiān)測項目等。
(二)李有權(quán)老師科研成績
1、“二等水準測量在城市地鐵沉降控制的應(yīng)用研究”發(fā)表于《地球》2015年第07期;
2、“中職工程測量專業(yè)的教學(xué)改革實踐研究”發(fā)表于《課程教育研究》2016年8月下旬期;
3、“淺析GPS-RTK技術(shù)在公路勘測設(shè)計與路線施工放樣中的應(yīng)用”發(fā)表于《建筑工程技術(shù)與設(shè)計》2017年第7期(中);
4、“做好中職班主任工作之‘三心’教育”發(fā)表于《新教育時代》2017年12月第45期。
5、參編《施工組織設(shè)計與概預(yù)算》中國鐵道出版社，2017年2月出版;
6、參編《鐵路工程測量實習(xí)指導(dǎo)書》西南交通大學(xué)出版社，2016年出版;
7、主編《工程測量實訓(xùn)指導(dǎo)書》自編校本教材，2016年3月印刷使用。
成都鐵路工程學(xué)校老師籃球賽
張越，女，大學(xué)本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。2012年7月畢業(yè)于西華師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。講師，雙師型教師。現(xiàn)任鐵道工程系建筑工程施工專業(yè)教研組長。
張越老師科研成績
1、“建筑施工中防水防滲施工技術(shù)淺析”發(fā)表于《課程教育研究》2016年12月28期。
2、參編《建筑材料》北京工業(yè)大學(xué)出版社，2016年12月出版。
3、“建筑節(jié)能新型墻體材料運用分析”發(fā)表于《工程技術(shù)》2017年03月。
4、參與院級課題《職業(yè)院校智慧課堂的構(gòu)建和教學(xué)實踐研究》并于2019年3月順利結(jié)題。
5、“翻轉(zhuǎn)課堂到智慧課堂的探索與實踐——以課題《樓梯測量》教學(xué)設(shè)計為例”發(fā)表于《學(xué)習(xí)導(dǎo)刊》2018年06月。
6、“裝配式混凝土建筑施工質(zhì)量控制分析及應(yīng)用研究”發(fā)表于《建筑細部》2018年13期。
7、參與院級課題《職業(yè)院校智慧課堂的構(gòu)建和教學(xué)實踐研究》并于2019年3月順利結(jié)題。
蔣丹，1994年畢業(yè)于西南交通大學(xué)，現(xiàn)成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高級講師，鐵道工程系機械組組長。
熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，具有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心和先進現(xiàn)代職業(yè)教育理念。24年如一日，堅持在中高職教育第一線。得到學(xué)校和社會的良好評價和認可：獲得2018年四川省第12批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備，2015年四川省優(yōu)秀教師;鐵道部第二工程局優(yōu)秀教師;校首屆教學(xué)名師;校優(yōu)秀班主任;多年度校優(yōu)秀教師。成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀專業(yè)帶頭人和成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀科研個人。
學(xué)高為師，身正為范，用良好品質(zhì)影響、教育學(xué)生，擔任班主任的兩屆學(xué)生現(xiàn)為中鐵二局、一局、中鐵隧道集團等多家基建單位技術(shù)骨干、優(yōu)秀干部。支持國家藏區(qū)學(xué)生“9+3”工作。曾承擔多個“9+3”班級教學(xué)工作，踴躍完成藏區(qū)學(xué)生“一幫二”。
教學(xué)理念：師者，示之美好，授以希望。
個人教學(xué)教研成果：
從事中、高職機械類、工程類專業(yè)教學(xué)與研究24年，教授100多班級近5500名學(xué)生機械基礎(chǔ)、機械設(shè)計、數(shù)控加工技術(shù)、土方機械、工程機械、橋隧機械、機械加工技術(shù)、工程與養(yǎng)路機械、畫法幾何、道路工程制圖及CAD、鐵道工程CAD、土木工程CAD、工程制圖基礎(chǔ)、數(shù)學(xué)、機械工具、機械設(shè)計基礎(chǔ)16門不同課程，為國家工程基建培養(yǎng)大量人員。
獲得全國中職教師說課比賽一等獎，全國教師教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意大賽二等獎。主持省級課題兩項，參與國家級十一五科研規(guī)劃課題一項，分別獲得一、二等獎。主持院級課題一項，參與院級課題一項。
郭道翼，男，1986年4月出生，成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，工程師職稱。2008年西南交通大學(xué)土木工程專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)，后進入中鐵二局和九龍倉集團公司工作，于2017年進入學(xué)校從事工程專業(yè)教學(xué)工作，取得一級建造師執(zhí)業(yè)資格。
徐成，男，1970年2月出生，現(xiàn)年48歲，高級講師，雙師型教師。1992年畢業(yè)于長沙鐵道學(xué)院土木工程系鐵道工程專業(yè)，大學(xué)本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師，2005年評為高級講師，2013年被學(xué)校評為教學(xué)名師。主要擔任工程測量相關(guān)的專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，且多次到峨眉和施工現(xiàn)場帶實習(xí)。
陳麗娟老師的工作簡歷
在教學(xué)工作中，先后擔任了建筑、施養(yǎng)、道橋、測量等四個專業(yè)，從04級至18級學(xué)生的部分科目的教學(xué)任務(wù)。課程包含：《土木工程力學(xué)基礎(chǔ)》、《鋼筋工》《施工安全》《鐵路線路》、《鋼筋翻樣與加工》等。曾擔任七年《鋼筋工》實訓(xùn)指導(dǎo)教師工作。
累計擔任過兩次班主任。作為班主任，著重培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣，培養(yǎng)負責(zé)的班干部，鼓勵他們嚴于律己，大膽管理，同時加強與任課教師、家長之間的聯(lián)系，架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。
成都鐵路工程學(xué)校老師參加會議現(xiàn)場
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