現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度很快，給人們的生活帶來了很多便利。比如現(xiàn)在學(xué)生們找學(xué)校讀書都可以通過網(wǎng)上來了解，學(xué)生們可以先根據(jù)自己的成績分析，再看看自己適合報(bào)讀什么樣的學(xué)校，建議通過成都華商理工職業(yè)學(xué)校官網(wǎng)了解招生信息。

　　成都華商理工職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

　　成都華商理工職業(yè)學(xué)校文化內(nèi)涵：華有道 商無類。學(xué)校文化內(nèi)涵以華商二字為原點(diǎn)，將做人與做事進(jìn)行有與無的辯證，蘊(yùn)涵人性平等的思想與教育觀，是學(xué)校在新常態(tài)下對職業(yè)教育的一種訴求和踐行。同時(shí)也表達(dá)出：學(xué)子們在我校學(xué)習(xí)做人做事的優(yōu)秀方法，通過諸多技術(shù)方法的學(xué)習(xí)和掌握，尋找成人成才的規(guī)律，自身的成長和提高。

　　成都華商理工職業(yè)學(xué)校校風(fēng)：崇德尚能 知行合一。崇德，主是崇尚和發(fā)揚(yáng)完美的道德品性，意我校廣大師生注重思想道德修養(yǎng)，以弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)和諧校園為己任。尚能，即重視能要求教職工愛崗敬業(yè)，且有較高的教學(xué)、科研及服務(wù)能力;要求學(xué)生努力提高知識(shí)應(yīng)用、專業(yè)技術(shù)、糾結(jié)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、適應(yīng)社會(huì)等多方面能力。知行合一，即知行統(tǒng)一。意在要求全校師生員工既要追求真理、善于學(xué)習(xí)，又要勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，理論與實(shí)踐相結(jié)合。同時(shí)，也要篤行誠信，言行一致，將科學(xué)知識(shí)和道德修養(yǎng)與日常行為整合為一體。

　　成都華商理工職業(yè)學(xué)校育人方針：人格塑造 行為規(guī)范。人格塑造是學(xué)校致力于對學(xué)生性格和氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠懂禮儀，辨是非，明善惡，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而把我們的學(xué)生塑造成紳士、淑女。行為規(guī)范是對學(xué)生在參與一切社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的一種訴求，學(xué)生通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)中適應(yīng)這種訴求，讓學(xué)生明確可以做什么、不可以做什么和怎樣做。

　　成都華商理工職業(yè)學(xué)校育人目標(biāo)：身心健康 一技之長。身心健康要求每一位學(xué)生都擁有強(qiáng)壯的體魄，能夠經(jīng)得起風(fēng)吹雨打;要求每一位學(xué)生都擁有健康的心理，能夠扛得住苦難挫折。一技之長要求學(xué)生在健康的前提下通過在校的學(xué)習(xí)能夠一門技能，通過這門技能可以幫助學(xué)生立足于社會(huì)，顯勝于人前.

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