成都鐵路衛(wèi)校怎么樣?讀醫(yī)學(xué)類專業(yè)選擇鐵路衛(wèi)校好不好呢?每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)和特特色專業(yè),學(xué)醫(yī)到成鐵衛(wèi)校肯定還是不錯(cuò)的,畢竟是屬于國(guó)家公辦學(xué)校,教學(xué)各個(gè)方面還是很有保障,下面這篇文章我們一起來看看學(xué)校到底怎么樣以及學(xué)校舉行的一些活動(dòng)!

一:成都鐵路衛(wèi)校怎么樣,好不好

　　成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校談不上好，畢竟只是一所中等職業(yè)學(xué)校，但是學(xué)校開設(shè)的部分專內(nèi)業(yè)課程技術(shù)性還是很強(qiáng)，只要認(rèn)容真學(xué)習(xí)，還是能夠?qū)W到一些衛(wèi)生知識(shí)，但是就業(yè)前景不是很好。學(xué)校有著60余年的辦學(xué)歷程，有著良好的管理文化傳承，形成了較為規(guī)范的管理制度。構(gòu)建了全員、全方位、全過程的德育管理模式，制度健全，管理到位。注重學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，發(fā)揮醫(yī)護(hù)文化的獨(dú)特育人作用。

　　目前成都鐵路衛(wèi)生學(xué)校有一支精干的教師隊(duì)伍，總數(shù)105人，其中高級(jí)講師30余人、講師40余人、碩士生2人、副教授4人，為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師堅(jiān)持教書育人，注重教學(xué)改革，教學(xué)手段多樣，教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。

二:成都鐵路衛(wèi)校近期活動(dòng)

　　為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院印發(fā)的《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，職業(yè)教育推行“1+X”證書制度，并作為國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新的重要舉措。成都鐵路衛(wèi)校作為首批“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書——老年照護(hù)(初級(jí))的試點(diǎn)學(xué)校,2019年組織學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一考試取得了較好成績(jī)。

　　今年，護(hù)理專業(yè)選派業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，通過“走出去”的形式多次參與“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書老年照護(hù)師資培訓(xùn)和考評(píng)員培訓(xùn)。參與該項(xiàng)工作的師資隊(duì)伍得到了不斷壯大和質(zhì)量提升。護(hù)理專業(yè)負(fù)責(zé)人多次組織專題教研活動(dòng)。老師們認(rèn)真梳理去年在老年照護(hù)培訓(xùn)中存在的問題和困難,并總結(jié)今年培訓(xùn)中值得借鑒和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)點(diǎn)。教師們?nèi)翰呷毫Γ捎妙^腦風(fēng)暴的形式討論本學(xué)期老年照護(hù)培訓(xùn)的形式、內(nèi)容和時(shí)間，并合理分配教學(xué)任務(wù)。

　　成都鐵路衛(wèi)校全體老師都對(duì)同學(xué)們參加并順利通過2020年“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書——老年照護(hù)(初級(jí))的全國(guó)統(tǒng)一考試表現(xiàn)出十足的信心。老師們表示將認(rèn)真?zhèn)湔n，全身心投入到老年照護(hù)培訓(xùn)的工作中，在保證學(xué)生考證通過率的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野，為以后的就業(yè)選擇提供更多機(jī)會(huì)。

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