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點(diǎn)擊訪問 成都電子信息學(xué)校經(jīng)過多年的發(fā)展,不僅不受外界的影響,反而招生規(guī)模越來越大,校區(qū)越建越大,這和學(xué)校的師資、教學(xué)管理方式分不開。本篇將為大家介紹成都電子信息學(xué)校好不好、教學(xué)怎么樣相關(guān)內(nèi)容,從學(xué)校榮譽(yù)、教學(xué)成果、學(xué)校規(guī)模等幾個(gè)方面來進(jìn)行闡述。
學(xué)校榮譽(yù):辦學(xué)以來,獲得了成都市語(yǔ)言文字工作示范校、成都市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位、四川省教育工作先進(jìn)集體、四川省中職教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校、首屆 中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng),集團(tuán)工作被評(píng)為成都電子學(xué)會(huì)2017年度學(xué)會(huì)先進(jìn)集體。
教學(xué)成果:三年來,學(xué)生獲市級(jí)技能大賽獎(jiǎng)近200人次,獲省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)14人次,獲國(guó)家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)13人次,在國(guó)家、省市文明風(fēng)采大賽中,師生獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)。學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)高效。近兩年來,畢業(yè)生雙證率達(dá)98.36%,初次就業(yè)率達(dá)99.05%,對(duì)口就業(yè)率達(dá)89.25%。對(duì)口高考升學(xué)率持續(xù)攀升,上線人數(shù)和上線率均位于全市同類學(xué)校前列。
學(xué)校規(guī)模:學(xué)校占地200.91畝,總建筑面積8.1萬平米;現(xiàn)有專任教師213人,學(xué)歷在校生3389余人;教學(xué)設(shè)備總值6208.32萬元。
開設(shè)專業(yè):開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育七個(gè)專業(yè),其中旅游服務(wù)與管理專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè),電子技術(shù)應(yīng)用和機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè).
為促進(jìn)全體黨員牢固樹立“政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)”,12月14日下午,成都電子信息學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)萬忠華以《筑牢思想防線,嚴(yán)守紀(jì)律底線》為題,給全體黨員上了一堂生動(dòng)的紀(jì)律專題黨課。
會(huì)上,萬書記縱觀歷史談到:“講清廉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),在新時(shí)代背景下,反腐倡廉是人民群眾的共同愿景,是我們黨始終堅(jiān)守不變的道德底線。”他從三個(gè)方面提出了要求。
第一,要持續(xù)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,在思想境界上強(qiáng)化“黨的意識(shí)”“群眾意識(shí)”“責(zé)任意識(shí)”“自律意識(shí)”;要持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng),充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用,始終保持堅(jiān)定的理想信念,牢記為人民服務(wù)宗旨,在其位,謀其政,盡其責(zé);要看淡權(quán)利地位,堂堂正正做人,清清白白為官,認(rèn)認(rèn)真真干事。
第二,要在道德修養(yǎng)上做到“四慎”。慎初、慎獨(dú)、慎友、慎言
第三,要在實(shí)際行動(dòng)中把好家庭廉政關(guān),守好家庭廉潔“港灣”。把好重點(diǎn)崗位關(guān),樹立廉潔新形象。把好廉政監(jiān)督關(guān),構(gòu)筑監(jiān)督防線,熱情歡迎群眾的監(jiān)督,自覺接受監(jiān)督,主動(dòng)開展監(jiān)督。
最后,萬書記希望全體黨員同志,養(yǎng)成廉潔的好習(xí)慣。深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)的重大意義,堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦,用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的行動(dòng),強(qiáng)化自律意識(shí),正確看待權(quán)力,在任何時(shí)候、任何情況下都能夠堅(jiān)守底線,通過大家的共同努力,營(yíng)造清正廉潔、公平正義的校園環(huán)境
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