四川國盛技工學(xué)校教學(xué)質(zhì)量怎么樣？5月20日下午，為提升教師專業(yè)能力和提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處開展了聽評課教研活動。在此活動中，老師們聽課，評課，互相交流，共促成長。

　　本次聽評課活動圍繞汽修專業(yè)的鄭輝老師主講《發(fā)動機(jī)》一課開展。課堂上，鄭輝老師首先以生動的汽車發(fā)動機(jī)歷史故事導(dǎo)入，成功引發(fā)學(xué)生興趣;隨后展示發(fā)動機(jī)實(shí)物講解發(fā)動機(jī)的組成。期間，鄭輝老師以具體的操作演示，配以形象的電路圖講解發(fā)動機(jī)的工作原理，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)了發(fā)動機(jī)專業(yè)知識。鄭輝老師以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，結(jié)合實(shí)際例子將發(fā)動機(jī)的故障與維修技能詳細(xì)教授給了同學(xué)們。整個課堂氣氛良好，同學(xué)們聚精會神，臉上露出了躍躍欲試的表情。鄭輝老師這堂生動而詳細(xì)的發(fā)動機(jī)基礎(chǔ)理論課為下一堂學(xué)生走進(jìn)車間具體實(shí)操課程打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　針對鄭輝老師這堂專業(yè)性和知識性極高的課，老師們積極交流。鄭輝老師的這堂課設(shè)計合理，板書規(guī)范，講解詳細(xì)，獨(dú)特的語言風(fēng)格讓人印象深刻。教學(xué)的直觀性和可操作性強(qiáng)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性;并且理論聯(lián)系實(shí)際，吸引學(xué)生興趣，有利于對知識的掌握。也充分展現(xiàn)了老師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體地位，有利于學(xué)生學(xué)得技能。此次聽評課活動讓老師們獲益良多。

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