綿陽航空職業(yè)學(xué)校是公辦校嗎?綿陽航空職業(yè)學(xué)校到底好不好呢?要判斷一個學(xué)校是否是公辦，從收費標(biāo)準(zhǔn)中就可以看出來。當(dāng)然，對于很多學(xué)生家長而言，還是想讓孩子選擇公辦的學(xué)校，本文就大家所關(guān)心的問題，一起來看看綿陽航空怎么樣!

一、綿陽航空職業(yè)學(xué)校是公辦校嗎

　　綿陽航空職業(yè)學(xué)校是民辦學(xué)校，該校是2005年經(jīng)省市教育主管部門批準(zhǔn)成立的培養(yǎng)航空服務(wù)人才的中等職業(yè)學(xué)校。位于涪城區(qū)的南山公園旁。從辦學(xué)以來，學(xué)校積極探索校企合作之路。2012年學(xué)校與綿陽南郊機場集團(tuán)簽訂了校企聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，建立了綿陽南郊機場集團(tuán)公司綿陽航空職業(yè)學(xué)校民航服務(wù)人才培訓(xùn)基地。至今，培訓(xùn)基地已組織民航安檢初級資格證培訓(xùn)考證1200人，獲證率達(dá)到80%，成為西南地區(qū)民航業(yè)在職員工和在校學(xué)生民航安檢證培訓(xùn)考證的重要基地。對口輸送合格畢業(yè)生7000余人，其中學(xué)生進(jìn)入各崗位管理層達(dá)100多人，學(xué)校學(xué)生對口就業(yè)率一直保持在95%以上。高就業(yè)率和學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了企業(yè)的高度評價和本市中職學(xué)校的良好口碑。

二、綿陽航空職業(yè)學(xué)校到底好不好

　　要評判一個學(xué)校到底好不好，是要從多個方面來考率的，不過小編覺得綿陽航空還是不錯吧，但是每個人的看法不一致，建議學(xué)生家長可以到校實地參觀，從學(xué)校的校園環(huán)境，師資力量，設(shè)備設(shè)施，開設(shè)專業(yè)，升學(xué)渠道，就業(yè)保障，管理模式，校風(fēng)校紀(jì)等來綜合考察，我相信你可以找到適合自己的學(xué)校!

三、綿陽航空職業(yè)學(xué)校近期活動

　　綿陽航空職業(yè)學(xué)校為加強各教師之間的溝通、合作的能力，鍛煉教師隊伍，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。近期綿陽航空開展了數(shù)學(xué)公開課教學(xué)觀摩研討活動，全體數(shù)學(xué)教師參加了本次公開課教學(xué)觀摩研討活動。

　　本次教研活動由數(shù)學(xué)組蒲春吉、高婷、張惠等教師執(zhí)教?；顒又?，數(shù)學(xué)組教師高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備。其他學(xué)科教師也積極參與聽課，教務(wù)科還組織講課教師和聽課教師進(jìn)行評課，對每一堂課的優(yōu)點和缺點進(jìn)行了點評，無論講課人還是聽課人從中都收獲頗多。課堂上體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，運用多種教育教學(xué)手段及教學(xué)方法，切實抓好了教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用充分結(jié)合起來了。

　　課后，各位老師認(rèn)真對照聽課記錄，回憶每一位教師上課地情 境，對三位老師的授課進(jìn)行了點評。大家一致認(rèn)可數(shù)學(xué)組教師的專業(yè)素養(yǎng)和對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，同時也明確，在未來的教師中，數(shù)學(xué)課要注重板書、加強習(xí)題訓(xùn)練、留足時間和空間給學(xué)生，創(chuàng)新教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的積極性。通過這次公開課的觀摩與研討，老師們學(xué)到了許多可以借鑒的寶貴經(jīng)驗。如:注重教學(xué)方法;優(yōu)化課堂教學(xué)，結(jié)合課題研究內(nèi)容，側(cè)重于分層練習(xí)設(shè)計等，此次公開課起到了教師間的傳幫帶作用，并促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的深入開展。

　　以上文章內(nèi)容就是綿陽航空職業(yè)學(xué)校是公辦校嗎以及綿陽航空職業(yè)學(xué)校到底好不好的情況介紹，希望同學(xué)們可以從上面的文章中找到自己的答案，當(dāng)然，如果你另外還有什么不清楚的也可以在線咨詢老師!更多四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校新聞動態(tài)，請關(guān)注前景通！

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