綿陽普明中學(xué)是一所重點高中，很多家長都不清楚綿陽普明中學(xué)是初中還是高中，學(xué)校性質(zhì)問題是本篇為大家介紹的重點，學(xué)校實行課程改革，讓學(xué)生被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?，和多個學(xué)校分享教學(xué)管理經(jīng)驗，下面具體為大家介紹下。
四川綿陽普明中學(xué)是一所很好的高級中學(xué)，無論從教育模式、師資力量、學(xué)校環(huán)境等方面表現(xiàn)的都很出色。具體為：
實施了“151”課程體系改革，使學(xué)生學(xué)習(xí)變“被動”為“主動”，真正成為了學(xué)習(xí)的主人。同時，學(xué)校把課堂作為科研載體，走出了一條“科研興校”的內(nèi)涵式發(fā)展道路，現(xiàn)有國家級課題2個、省級課題3個、市級課題2個、校級課題24個。
以馬校長為核心的管理團(tuán)隊銳意進(jìn)取、求真務(wù)實;所帶領(lǐng)的教師團(tuán)隊愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、經(jīng)驗豐富、充滿愛心。學(xué)?，F(xiàn)有教職工327人，正高級教師3人，特級教師5人，省級骨干教師10人，市級骨干教師46人,市級學(xué)科專家?guī)旖處?1人，高級教師108人,中級教師134人，中高級教師占教師總數(shù)的79 %，退休教職工40人。研究生(含研修班)100余人，本科率100%。就是這一支頑強(qiáng)拼搏、敢為人先、齊心協(xié)力的團(tuán)隊，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，書寫了綿陽教育界“低入口高增長”的神話。細(xì)節(jié)、落實 、激勵、低起點、高增長，這是普明中學(xué)教師給予學(xué)子的莊嚴(yán)承諾。
學(xué)校校園面積160余畝，全校按功能區(qū)劃，分教學(xué)區(qū)(高中區(qū)82個班及所有功能用房，初中區(qū)18個班)、生活區(qū)(3幢學(xué)生公寓、1幢食堂)、運(yùn)動區(qū)(國家二級標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場1個，五人制足球場1個，籃球場9個，網(wǎng)球場3個，排球場3個，柔道訓(xùn)練館1個，健美操訓(xùn)練館1個)和休閑區(qū)。
四川省綿陽普明中學(xué)是初高中一體的完全中學(xué)，始建于1906年，現(xiàn)有教職工322人，專任教師300人，其中女性職工163人，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。
我校以爭創(chuàng)“綿陽市巾幗文明崗”為契機(jī)，組建“石榴花”巾幗文明崗，以“構(gòu)筑各民族共有精神家園、鑄牢中華民族共同體意識”為思想指導(dǎo)，組織和引導(dǎo)女教師，在促進(jìn)各民族師生交流交往交融，助力學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步縱深發(fā)展，打造我校特色和品牌工作中發(fā)揮積極作用。
“石榴花”巾幗文明崗與黨支部活動、德育工作、教學(xué)工作、工會工作科學(xué)融合，開展“不忘教育初心 牢記育人使命”崗位教育、“溫暖而行 幸福你我”團(tuán)隊建設(shè)、“知黨史 堅信念 跟黨走”班團(tuán)活動、“同是炎黃孫 共鑄華夏魂”中華民族共同體意識專項教育、“刷新未來的起跑線”學(xué)業(yè)激勵教育、“火紅石榴花 結(jié)籽緊相偎”牽手活動、“小手拉大手”社會實踐等各類活動近20余次。
以上就是小編為大家整理的的綿陽普明中學(xué)是初中還是高中相關(guān)問題，引導(dǎo)女性教職員工展示優(yōu)雅女性風(fēng)采，不斷提升個人綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大婦女巾幗建功熱情，引領(lǐng)廣大婦女牢牢把握“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”主題，在“鑄牢中華民族共同體意識”的教育實踐中實現(xiàn)自身的進(jìn)步與發(fā)展，發(fā)揮“半邊天”的獨特作用。
本文來源：http://www.g264.cn/news/9341.html，轉(zhuǎn)載請著名出處！
