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點(diǎn)擊訪(fǎng)問(wèn) 本篇將為大家介紹四川希望汽車(chē)技師學(xué)院教學(xué)質(zhì)量怎么樣相關(guān)內(nèi)容,教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)的根本,只有質(zhì)量跟的上,學(xué)生才能學(xué)號(hào)知識(shí),希望汽車(chē)技師學(xué)院為了提高老師教學(xué)質(zhì)量,在近期也開(kāi)展了全員聽(tīng)課活動(dòng),下面為大家介紹下。
學(xué)校的宗旨是“集團(tuán)化辦學(xué)”和“校企合”,以教師隊(duì)伍建設(shè)為保障,服務(wù)發(fā)展,促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)。落實(shí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式。學(xué)院每年都組織技術(shù)競(jìng)賽,并選拔優(yōu)秀學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽,學(xué)院設(shè)有國(guó)旗隊(duì)、舞蹈隊(duì)、禮儀隊(duì)、籃球隊(duì)等各種團(tuán)體和社團(tuán),為學(xué)生全面發(fā)展提供了廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)。
四川希望汽車(chē)技工學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦高技能人才培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校坐落于成都天府新區(qū)與成渝經(jīng)濟(jì)交界處,學(xué)校由希望教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)投資建設(shè),現(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)教師40名,中級(jí)職稱(chēng)教師120名,兼職教師20名。
學(xué)校占地面積350多畝,總建筑面積29.7萬(wàn)平方米。學(xué)校有功能齊全、占地20000多平方米的實(shí)訓(xùn)基地,包含汽車(chē)維修、精密加工中心等綜合實(shí)訓(xùn)室。設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、拓展活動(dòng)場(chǎng)地等,生活設(shè)施齊全,綠樹(shù)成蔭,鮮花爛漫,學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。
學(xué)校座落于“西車(chē)之城”資陽(yáng)市,占地面積400多畝,現(xiàn)有教職工500多人,學(xué)生上萬(wàn)人。擁有3萬(wàn)平方米汽車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)中心,2000多平方米校中廠(chǎng)房,教學(xué)生活設(shè)施配套齊全,校園四季鮮花,綠樹(shù)成蔭,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校堅(jiān)持面向現(xiàn)代制造、現(xiàn)代效勞為辦學(xué)宗旨。設(shè)有汽車(chē)維修、汽車(chē)組裝和制造、新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)十多項(xiàng)特色精品專(zhuān)業(yè)。該研究所與中國(guó)中車(chē)、上海大眾、一汽豐田、南駿、四川現(xiàn)代、希望集團(tuán)、民生銀行、成都地鐵等數(shù)百家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)開(kāi)展校企合作,完成就業(yè)訂單制培養(yǎng),努力培養(yǎng)具有行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的“工匠型”人才。
為深入了解常態(tài)化教學(xué)下的課堂情況,夯實(shí)教師的教學(xué)基本功,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教職員工間的相互交流學(xué)習(xí)。近期,學(xué)院按照集團(tuán)相關(guān)要求,開(kāi)展“全員聽(tīng)課”活動(dòng)。
在近期的全員聽(tīng)課活動(dòng)中,全員教職工聽(tīng)課互評(píng)課達(dá)千余節(jié)次。這其中,既有骨干教師的傾囊相授,也有青年教師的互相交流,教室后排新老教師們認(rèn)真記錄的場(chǎng)面,成了四川希望汽車(chē)技師學(xué)院獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景。
一次完整的聽(tīng)課,絕不是聽(tīng)完就結(jié)束的,評(píng)價(jià)與探討才是靈魂。在教研會(huì)上,評(píng)課就在探討中逐漸走向深入。在評(píng)課環(huán)節(jié)中,聽(tīng)課老師從課堂結(jié)構(gòu)、課堂常規(guī)管理的方式與方法、課堂教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)、板書(shū)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)課議課,給授課教師提出了中肯的建議,大家在不斷交流中獲得成長(zhǎng)。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,堅(jiān)持帶頭深入教學(xué)一線(xiàn)。教務(wù)處按照聽(tīng)課計(jì)劃,不定期對(duì)全員聽(tīng)課情況進(jìn)行抽查,將抽查結(jié)果記錄在冊(cè),并納入考核。學(xué)院各個(gè)部門(mén)的相互配合,相互聯(lián)動(dòng),讓學(xué)院的每一節(jié)課,每一次教研活動(dòng),每一次抽查考核,都成了老師成長(zhǎng)交流的平臺(tái)。
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