四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)校風(fēng)好嗎?要分辨一學(xué)校的校風(fēng)如何，除開(kāi)看學(xué)校的管理外，還得從教師對(duì)學(xué)員的教學(xué)方法上邊來(lái)綜合性考慮，懷遠(yuǎn)中學(xué)總體或是非常好的，最近院校還舉辦了班集體心理委員培訓(xùn)會(huì)議，針對(duì)大伙兒所關(guān)注的問(wèn)題，我們一起根據(jù)文中來(lái)掌握!

　　一、四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)校風(fēng)好嗎

　　四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)校風(fēng)或是非常好的，院校興建于1929年，以“樹(shù)德樹(shù)人中學(xué)”為辦學(xué)理念。通過(guò)近80年的承繼發(fā)展趨勢(shì)，慢慢產(chǎn)生了“樹(shù)德廣才”的辦校指導(dǎo)方針，為高等院校運(yùn)輸了很多全面的發(fā)展、才德兼?zhèn)涞某錾踔挟厴I(yè)學(xué)員，產(chǎn)生了“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理學(xué)”、“學(xué)風(fēng)好，教勇立潮頭，校風(fēng)濃”的特點(diǎn)，院校卓著的辦校銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?cè)谌珖?guó)各地、省、市擁有非常高的信譽(yù)。

　　2009年，為貫徹落實(shí)市委、市人民政府有關(guān)擴(kuò)張出色教學(xué)資源和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展管理決策，依據(jù)市人民政府和市教育局的部署安排，經(jīng)市教育局準(zhǔn)許，成都較大教育培訓(xùn)學(xué)校成都樹(shù)德中學(xué)教育集團(tuán)取得成功建立。成都樹(shù)德懷遠(yuǎn)初中是第一批領(lǐng)辦的兩家院校之一，這在成都教育史上擁有劃時(shí)代的關(guān)鍵實(shí)際意義。

　　二、崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)開(kāi)展心理講座

　　班集體心理委員是校園內(nèi)心理健康知識(shí)的宣講員，與此同時(shí)也是聯(lián)接心理狀態(tài)學(xué)生和老師的關(guān)鍵橋梁。為豐富多彩班集體心理委員的心理健康知識(shí)，提高班集體心理委員進(jìn)行心理教育工作中的工作能力，合理協(xié)助身旁的同學(xué)們，完成助人自助，共同成長(zhǎng)。12月8日早上，四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)開(kāi)展了班集體心理委員專(zhuān)題講座學(xué)習(xí)培訓(xùn)。政教處負(fù)責(zé)人王學(xué)貴、政教處辦公室主任黃婷，及其該校各班心理委員參與了本次專(zhuān)題講座培訓(xùn)會(huì)議。

　　在學(xué)習(xí)培訓(xùn)流程中，黃婷負(fù)責(zé)人解讀了班集體心理委員的自我定位、工作崗位職責(zé)、工作任務(wù)及工作中方法，及其心理委員在現(xiàn)實(shí)工作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)。王學(xué)貴負(fù)責(zé)人注重了心理委員在工作上必須遵從的一些關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)，如信息保密、重視、保持中立標(biāo)準(zhǔn)等。針對(duì)一些獨(dú)特心理現(xiàn)象，班集體心理委員要可以保證立即報(bào)告和體現(xiàn)給教導(dǎo)主任及心理輔導(dǎo)老師，便捷院校立即了解學(xué)員心態(tài)，幫助院校心理健康教育工作中的順利進(jìn)行。

　　以上文章便是四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)校風(fēng)好嗎的狀況詳細(xì)介紹，此次活動(dòng)內(nèi)容上邊各班心理委員用心聆聽(tīng)，反響強(qiáng)烈獲得頗深，她們也將本著盡職盡責(zé)的心態(tài)，用實(shí)際行動(dòng)恪盡職守地相互配合老師搞好班集體心理健康教育工作中。大量四川高中學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況，請(qǐng)關(guān)心前景通中職網(wǎng)!

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