成都市新都升庵中學好不好呢?每個學校都有自己的優(yōu)勢，升庵中學也不例外，總體也還是比較不錯的，近期該校第一階段舉行的“托管服務”也圓滿結束了。對于大家所關心的問題，我們一起通過本文來了解，希望下面的文章能夠對你有所幫助!

　　一、成都市新都升庵中學好不好

　　新都升庵中學或是非常好的，該院校創(chuàng)辦于2002年7月。是新都區(qū)委、人民政府在調節(jié)院校合理布局，提升文化教育資源分配的重點措施中，集原新都三中、五中的區(qū)位優(yōu)勢，在原五中院址推新辦并且經過成都市教育局工程驗收達標的一所高完中?，F院址坐落于新都區(qū)湖濱路94號。納1000多名大學生搬入的學生公寓;院校占地面積26000平米，目前52個教學班，學員數量2800余名。有能容下1000多名老師學生與此同時用餐的新都區(qū)教育系統內一流的學員餐廳;有著現代的多媒體教室、多媒體課室、老師電子器件備課室、試驗室、閱覽室、多功能廳、學員文化活動中心和全塑料運動場地;建了規(guī)范的籃球場地、排球場地、田徑運動場等。

　　二、成都市新都升庵中學近期活動

　　歷時五天的升庵中學“托管服務”第一期圓滿結束，在合影留念之際，同學們七嘴八舌地提了好多的問題。他們的臉上滿是欣喜，欣喜里還帶著一絲意猶未盡的惋惜。的確，五天的時間太短，不足以讓同學們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意;甚至有同學說：“我剛剛進入了狀態(tài)，找到了感覺，活動怎么就已到期?”。是的，我們完全能夠理解同學們的這一份不舍，因為這短短的五天里，我們所給予孩子的，不只是“教育”而更多的是陪伴、不是“灌輸”而是“啟迪”、不是“說服”而是“探討和聆聽”。在同樣的教室里卻是不一樣的”課堂”、在同樣的地方卻是不一樣的“學習”。

　　還記得開展托管服務之前，在校領導的帶領下，我們反復學習了相關文件，認真領會了文件精神，并作了大量深入而細致的調研，從調查到策劃、從討論到定型，從課程設計到教學方法以及師資的匹配……我們始終堅守“寓教于樂、寓教于伴”、“啟迪和關愛既是托管的起點，也是托管的終點”。老話說“一分耕耘一分收獲”，此話不假，短短的五天里，我們收獲了孩子們的喜悅和信任、以及這些年輕而富有創(chuàng)意的頭腦帶給我們的驚喜!

　　以上文章內容就是成都市新都升庵中學好不好以及近期該校舉行的活動介紹，不知道你看了這篇文章內容后心中是否還有其他不了解的，如果你還想知道更多成都高中學校好不好，請關注前景通中職網!

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