音樂表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備音樂表演(演唱、演奏)等方面的知識和能力，能在專業(yè)文藝表演 團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)從事音樂表演、教學(xué)的應(yīng)用型人才，并為本專業(yè)的進(jìn)一步深造打下基礎(chǔ)。本專業(yè)針對不同唱法的歌唱技術(shù)和風(fēng)格進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，同時開設(shè)適應(yīng)不同專業(yè)方向的理論課程，培養(yǎng)既具有良好人文素質(zhì)及審美品位，又具有專業(yè)演唱能力的音樂表演藝術(shù)人才。

　　音樂表演專業(yè)主干課程：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態(tài)與舞蹈、曲式與作品分析等。主干學(xué)科：音樂與舞蹈學(xué)。核心課程：按不同專業(yè)方向，分別為聲樂演唱，鍵盤、民族樂器、管弦樂器演奏以及指揮，以及 重唱、合唱或重奏、合奏;鋼琴、樂理、視唱練耳;中西音樂史、中國傳統(tǒng)音樂理論、論文寫作、和聲、 復(fù)調(diào)、曲式。

　　音樂表演專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)生可到電視臺、歌舞劇院(團(tuán))、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學(xué)科研工作;也可以進(jìn)一步攻讀該專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。音樂表演專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。