四川育英醫(yī)楊科技技工學(xué)校是一所專業(yè)的醫(yī)學(xué)類的學(xué)校，學(xué)校招收護(hù)理、康養(yǎng)、生物制藥等專業(yè)，學(xué)生可以升學(xué)或者可以是去醫(yī)院就業(yè)，我校和成都多個(gè)醫(yī)院都有合作關(guān)系，學(xué)校建立了多個(gè)助學(xué)金來(lái)補(bǔ)貼家庭貧困差的學(xué)生，下面具體給同學(xué)們介紹下學(xué)校情況。
四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校是為貫徹教育部?jī)深惛呖寄Ｊ蕉谒拇ㄊ∈?huì)成都市專門設(shè)立的對(duì)口高考特色校區(qū)，學(xué)校地處于文明世界的國(guó)際旅游目的地城市------都江堰市。學(xué)校占地100余畝，建筑面積31438平米，固定資產(chǎn)1億余元，校園外交通便捷，風(fēng)景怡人，校園內(nèi)流水潺潺，高樓林立，教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)室，附屬教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、生活設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校綠樹(shù)蔭蔭，環(huán)境優(yōu)美，是讀書(shū)學(xué)習(xí)，陶冶情操的理想之地。
學(xué)校遵循職業(yè)教育規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。 形成“學(xué)歷教育+技能教學(xué)+對(duì)口升學(xué)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，對(duì)口升學(xué)畢業(yè)時(shí)，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書(shū)，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的生物制藥專業(yè)中職文憑，極大拓寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。
中高職銜接是國(guó)家建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的一個(gè)重要舉措，也給廣大的初、高中畢業(yè)生升入高等學(xué)校架起了一座橋梁，并提供了一條升學(xué)的捷徑，學(xué)校連續(xù)兩年升學(xué)率均達(dá)98.3%以上，已成為省內(nèi)對(duì)口升學(xué)人數(shù)最多的學(xué)校。
學(xué)校建立了以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償貸款代償、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、困難補(bǔ)助、伙食補(bǔ)貼、學(xué)費(fèi)減免等多種方式并舉的資助政策體系。
工作保證優(yōu)勢(shì)：為了習(xí)慣社會(huì)人才的需求，我校雙證培育方案專業(yè)學(xué)生。成為一專多能的復(fù)合型人才，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作。
升學(xué)保證優(yōu)勢(shì)：簽約式高考，進(jìn)校后簽定《升學(xué)協(xié)議書(shū)》，以合同方式保證學(xué)生升入國(guó)家全日制統(tǒng)招高級(jí)院校持續(xù)進(jìn)修，周末有值班教師及教授可免費(fèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，每年升學(xué)率高達(dá)98.3%。
先進(jìn)教育優(yōu)勢(shì)：選用重點(diǎn)高中的教育時(shí)刻方案組織方式，多名教授終年對(duì)高考題型進(jìn)行分析。學(xué)校實(shí)施周練、月考、模擬考試保證學(xué)生習(xí)慣對(duì)口升學(xué)考試。
先進(jìn)管理優(yōu)勢(shì)：無(wú)手機(jī)學(xué)校，上課期間學(xué)生手機(jī)都存放于班主任處，我校實(shí)施“三同教育”，教師和學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，學(xué)生公寓的每一層樓均組織有班主任入住，盡量避免了在學(xué)生管理上的時(shí)刻空白，解除家長(zhǎng)后顧之憂。
我?？梢詫?duì)口升學(xué)的專業(yè)包括臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、藥劑學(xué)等專業(yè)。
培養(yǎng)“技術(shù)精湛、適應(yīng)就業(yè)、知識(shí)豐富、取得職業(yè)資格”為目標(biāo)的學(xué)習(xí)自覺(jué)、生活自理、行為規(guī)律、適應(yīng)社會(huì)的專業(yè)實(shí)用人才。有成都空軍機(jī)關(guān)醫(yī)院、成都軍區(qū)總醫(yī)院、都江堰醫(yī)療中心、溫江區(qū)人民醫(yī)院、雙流縣人民醫(yī)院、崇州人民醫(yī)院等40所二級(jí)甲等以上的醫(yī)院作為實(shí)習(xí)醫(yī)院合作培養(yǎng)學(xué)生。同時(shí)每年均有學(xué)生被以上醫(yī)院錄用。
學(xué)校遵循醫(yī)療衛(wèi)生教育的規(guī)律，將理論知識(shí)、實(shí)用技能、綜合能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。形成“學(xué)歷教育+醫(yī)學(xué)技能+素質(zhì)教育”的新型培養(yǎng)模式，在保證理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，突出教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐性，注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，既能拿到國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)全日制統(tǒng)招大專畢業(yè)證書(shū)，還能拿到國(guó)家承認(rèn)的藥劑專業(yè)中專文憑，考取藥劑相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證，極大擴(kuò)寬了學(xué)生的就業(yè)渠道。
以上就是四川育英醫(yī)養(yǎng)科技技工學(xué)校的具體情況，在我校讀兩年，第三年的時(shí)候去醫(yī)院實(shí)習(xí)，如果成績(jī)好的可以繼續(xù)到學(xué)?？即髮W(xué)，畢業(yè)可以頒發(fā)全日制的大專文憑，如果對(duì)學(xué)校有任何的疑問(wèn)可以撥打下方電話進(jìn)行咨詢。
