本篇將為大家介紹成都成工科技技工學(xué)校招生專業(yè)有哪些內(nèi)容，很多家長在了解學(xué)校的時候最先關(guān)注學(xué)校有沒有開設(shè)自己喜歡專業(yè)或者說是未來前景發(fā)展最好的專業(yè)，學(xué)校積極響應(yīng)國家號召，開設(shè)同學(xué)們現(xiàn)在最好就業(yè)的專業(yè)，下面具體為大家介紹下。
教育學(xué)、 教育史、 教育學(xué)概論、 普通心理學(xué)、 人體解剖生理學(xué)、 教育社會學(xué)、 學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、 兒童發(fā)展心理學(xué)、 聲樂、 舞蹈、 美術(shù)、 學(xué)前教育學(xué)、 兒童文學(xué)、 幼兒心理學(xué)、 幼兒教育心理學(xué)、 幼兒保健學(xué)、 幼兒教育研究方法， 教育統(tǒng)計學(xué)， 教師口語
幼兒教育教學(xué)要堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，以中國的國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的發(fā)展需要為基本原則，以中國高等教育的定位與特征為參照，并以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和社會需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的科學(xué)及人文素養(yǎng);具備國際觀，有系統(tǒng)地掌握教育科學(xué)及本專業(yè)必備的基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能和方法，有很強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)能力，能勝任教育、教學(xué)、管理、科研等各級各類教育行政管理部門的高級專門人才。
學(xué)前教育是終身教育的基礎(chǔ)。適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對兒童的智力及其未來發(fā)展有很大的影響，處于非常重要的地位。如今，學(xué)前教育越來越受到家長的重視，學(xué)前教育專業(yè)朋友的就業(yè)前景自然不會差。一般來說，學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)方向主要集中在兒童身上。除學(xué)前教育教學(xué)外，還可在報紙、出版社從事兒童出版物的規(guī)劃或編輯，在幼兒園、青年活動中心等場所從事兒童心理指導(dǎo)。
語言學(xué)概論、 現(xiàn)代漢語、 古代漢語、 文學(xué)概論、 中國古代文學(xué)、 中國現(xiàn)代文學(xué)、 中國當(dāng)代文學(xué)、 外國文學(xué)、 兒童文學(xué)、 寫作、 班級管理、 中國文化概論、 文秘基礎(chǔ)、 三筆書法、 普通話、 教師口語、 教育學(xué)、 兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、 心理學(xué)、 語文教育史、 語文課程與教學(xué)論、 語文課程教學(xué)實踐、 教育研究方法基礎(chǔ)等
本專業(yè)培養(yǎng)德、 智、 體、 美全面發(fā)展， 具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)， 能夠熟練掌握并應(yīng)用漢語知識， 具備較強(qiáng)的漢語閱讀、 鑒賞、 寫作、 溝通交流、 管理及公關(guān)能力， 從事中小學(xué)語文教育工作的教師
語文教育專業(yè)畢業(yè)生可以從事語文教育事業(yè)， 教育產(chǎn)品開發(fā)人員， 行政、 文秘類工作、 作家等行業(yè)。
《 學(xué)前兒童教育學(xué)》、《 學(xué)前兒童心理學(xué)》、《 幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《 幼兒常見疾病預(yù)防與護(hù)理》、《 學(xué)前兒童行為觀察與指導(dǎo)》、《 兒童心理測評》、《 兒童發(fā)展評估》
教育類機(jī)構(gòu)： 幼兒教師、 早教教師、 幼兒園行政管理專員、 課程咨詢?nèi)藛T; 保健類機(jī)構(gòu)： 保健護(hù)理、 健康管理; 廣播電視傳媒類： 少兒節(jié)目主持人、 小記者培訓(xùn)教師、 幼兒節(jié)目策劃等
隨著我國教育事業(yè)快速發(fā)展， 和國家全面放開二孩政策， 幼兒教育越來越成為人們關(guān)注的焦點， 把大力發(fā)展幼兒教育， 這必將需要大量幼兒發(fā)展與幼兒健康管理方面的畢業(yè)生。建設(shè)好幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)， 使更多的青年有機(jī)會接受幼管專業(yè)的教育， 提高整體勞動者的綜合素質(zhì)和全民族的文化水平， 全面提高幼兒及全民素質(zhì)有著重大而深遠(yuǎn)的意義。 由此， 此專業(yè)就業(yè)前景比較樂觀。
Python、 電子競技行業(yè)現(xiàn)狀、 電子競技大數(shù)據(jù)分析、 戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)策略信息分析與設(shè)計、 電子競技分析導(dǎo)論、 電子競技游戲解析、 競技策略分析、 競技運籌學(xué)、 電子競技心理學(xué)、 競技思維導(dǎo)圖、 電子競技數(shù)據(jù)分析方法、 競技戰(zhàn)隊?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計與優(yōu)化、 電子競技節(jié)目制作
電子競技專業(yè)的就業(yè)前景逐漸被看好。 最新幾年電競行業(yè)從業(yè)者的人才缺口越來越大， 為此很多大學(xué)開設(shè)了電競專業(yè)。 目前， 電子競技行業(yè)仍然處于發(fā)展初期， 勞動力需求規(guī)模不斷擴(kuò)大， 根據(jù)電子競技員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告可以看出， 未來幾年電子競技員人才需求量很大， 曾被認(rèn)為“ 誤人子弟” 的電子競技已發(fā)展為收入高、 前景好的新職業(yè)。 因此， 隨著人們放棄對電子競技專業(yè)的偏見， 學(xué)生在學(xué)校能掌握專業(yè)知識， 畢業(yè)后的就業(yè)前景還是非?？捎^的。
動漫美術(shù)基礎(chǔ)、 原畫設(shè)計基礎(chǔ)、 道具與場景設(shè)計、 動漫角色設(shè)計、 二維動畫設(shè)計、 3 D基礎(chǔ)知識、 3 D道具與場景設(shè)計、 動漫三維角色制作、 三維動畫、 特效設(shè)計、 三維動畫項目制作
對開放游戲項目有全面的項目規(guī)劃，具備運營管理知識的人才。熟練運用Photoshop.3dsmax.Maya等工具，在游戲中運用3D工具.道具.場景.動畫及特效.2D藝術(shù)設(shè)計及3D游戲設(shè)計等。具備游戲開放式項目中多個崗位需求的應(yīng)用型專業(yè)人才。
動畫設(shè)計與制作專業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊，被譽為21世紀(jì)朝陽產(chǎn)業(yè)中最具發(fā)展?jié)摿Φ?，國家文化部已確定：力爭5-10年內(nèi)，在全球動畫大國與強(qiáng)國之列，在這樣的背景下，游戲動漫人才水漲船高，成為人才市場中最為搶手的人才之一。行業(yè)人士認(rèn)為動畫設(shè)計和制作專業(yè)的就業(yè)前景很好，中國動畫人才時代已經(jīng)到來。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指南、 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教程、 電子商務(wù)法教程、 c語言程序設(shè)計、 電子商務(wù)概論、 物流與供應(yīng)鏈管理、 軟件技術(shù)基礎(chǔ)、 網(wǎng)絡(luò)營銷及綜合實踐、 營銷型企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)與經(jīng)營管理、管理信息系統(tǒng)、 電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、 消費心理學(xué)、 網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計、 電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、 數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、 網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、 電子商務(wù)安全與網(wǎng)上支付、 java語言、 網(wǎng)頁與網(wǎng)站設(shè)計等。
具有現(xiàn)代管理與信息經(jīng)濟(jì)觀念，掌握資訊科技與電子服務(wù)的綜合技能，有堅實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu);網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新能力強(qiáng)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運作要求.具有專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需求的復(fù)合型.應(yīng)用型.創(chuàng)新型專業(yè)人才。
伴隨著世界范圍內(nèi)快速電子商務(wù)的快速增長，中國的電子商務(wù)也迅猛發(fā)展，電子商務(wù)人才的嚴(yán)重短缺，因為互聯(lián)網(wǎng)用戶以每年100%的速度在增加，這一領(lǐng)域的人才短缺是令人震驚的，從社會調(diào)查實踐來看，中國在今后10年內(nèi)預(yù)計將需要約2百萬電子商務(wù)人員。大多數(shù)企業(yè)(大多數(shù)是中小企業(yè))已經(jīng)逐步走上了電子商務(wù)的行列，采取了將傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式進(jìn)行生產(chǎn)和經(jīng)營.了解到中小企業(yè)步入電子商務(wù)時代迫切需要電子商務(wù)人才，因此電子商務(wù)就業(yè)前景廣闊，國家政策正大力扶持電子商務(wù)發(fā)展，商業(yè)部已高度重視電子商務(wù)專業(yè)人才。
會計基礎(chǔ)、企業(yè)財務(wù)會計、成本計算與分析、企業(yè)財務(wù)管理、稅費計算與申報、會計信、息化、出納業(yè)務(wù)操作、會計綜合實訓(xùn)等。
培養(yǎng)熟悉會計基本理論與相關(guān)財經(jīng)法規(guī)，熟練掌握會計基本技能，具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務(wù)、會計管理、稅務(wù)管理和財務(wù)管理能力，從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。專業(yè)前景
畢業(yè)后可在內(nèi)資企業(yè)、外企、事務(wù)所、理財咨詢等相關(guān)企業(yè)行業(yè)工作.
可靠性理論、 安全系統(tǒng)工程、 安全人機(jī)工程、 系統(tǒng)工程、 防災(zāi)工程技術(shù)、 工業(yè)衛(wèi)生技術(shù)、 機(jī)械與電氣安全、 環(huán)境檢測技術(shù)、 安全信息與微機(jī)管理、 噪聲與振動設(shè)計、 通風(fēng)與防塵工程、 認(rèn)識實習(xí)、 專業(yè)綜合實訓(xùn)( 放射性測定、 噪聲測定與分析、 粉塵、 有毒有害氣體等測定)、 畢業(yè)實習(xí)等， 以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
主要培養(yǎng)掌握安全生產(chǎn)技術(shù)， 熟悉國家的安全生產(chǎn)法律法規(guī)， 具有較強(qiáng)的生產(chǎn)一線安全生產(chǎn)管理能力， 能進(jìn)行危險有害因素辨識和事故隱患排查， 可以制定與修訂生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理制度， 能夠進(jìn)行職業(yè)健康安全管理體系內(nèi)部審核和職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施監(jiān)控的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
1. 大型施工企業(yè)， 從事施工現(xiàn)場安全管理、 現(xiàn)場安全教育、 工傷事故處理、 安全施工方案編制及審核、 施工安全防護(hù)用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作。,2. 大型廠礦、 生產(chǎn)型企業(yè)， 從事企業(yè)安全管理、 安全教育、 安全評價、 工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作。3. 安全評價機(jī)構(gòu)從事專業(yè)安全評價、 風(fēng)險評估等工作。4. 政府、 企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作。5. 大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。
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