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2022年攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校有什么專業(yè)

2021-11-08 15:12:03 來源:本站原創(chuàng)

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  2022年攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校有什么專業(yè)在招生呢?每個職業(yè)學(xué)校都會有不同的招生專業(yè),對于攀枝花經(jīng)貿(mào)校的招生專業(yè)是很多學(xué)生家長所關(guān)心的重點(diǎn),本文就對于大家所關(guān)心的重點(diǎn)做一個介紹,希望下面的文章內(nèi)容可以幫到你!

攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校有什么專業(yè)

  一、2022年攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校有什么專業(yè)

  2022年攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校招生的汽修專業(yè)是目前炙手可熱的專業(yè),學(xué)校實(shí)行“定單式”招生,企業(yè)紛紛以“冠名”的方式提前預(yù)訂學(xué)生,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率超過98%,同時開辟了“四年制”成人大專、“五年制”普通大專和對口高考三條升學(xué)通道。2002年至2005年,對口高考上線率超過95%,2006年、2007年上線率是全省平均上線率的兩倍多。學(xué)生良好的升學(xué)就業(yè)出路也帶動了招生,2007年有1218名新生報到;為了獎勵優(yōu)秀、扶助貧困,學(xué)校設(shè)立了多項(xiàng)助學(xué)政策,每年自籌資金五十多萬元惠及學(xué)生。

  1、掌握專業(yè)技能與知識:

  (1)掌握汽車性能檢測及調(diào)試、常見故障分析與排除、汽車維修的基本能力;

  (2)掌握汽車駕駛、修理、鉗工及機(jī)械加工設(shè)備的基本操作技能;

  (3)掌握本專業(yè)中等技術(shù)應(yīng)用人才所必需具備的文化素質(zhì)和專業(yè)平臺知識。

  2、專業(yè)簡介

  汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。也有同名的書籍。

  3、培養(yǎng)目標(biāo)

  汽車檢測與維修技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才和汽車相關(guān)行業(yè)所需的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校

  二、攀枝花經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)校開展主題教育活動

  2021年11月6日15:30,市經(jīng)貿(mào)校在演播大廳開展了“崇尚體育運(yùn)動,培育體育精神”主題教育活動,活動由“9+3”駐校教師王清春主持,全體“9+3”學(xué)生參加。2020級會計專業(yè)“9+3”學(xué)生蘇學(xué)英、毛靖、邊瑪拉姆、邱伍呷同學(xué)分別作了《積極的人生》《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》《學(xué)會主動學(xué)習(xí)》《拼搏,成功的節(jié)奏》的自主發(fā)言,倡導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)積極的人生態(tài)度,自覺抵制消極言行。人一生只有三天:昨天今天和明天,昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的只有今天,讓我們好好的珍惜今天!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,知道自己所應(yīng)該要努力和完善的方向,及時的改正自己的錯誤,我們要做好一切準(zhǔn)備,積極主動的去學(xué)習(xí),才能取得更好的成績。

  邱伍呷同學(xué)還以音樂家貝多芬沒有因?yàn)榉N種困難而氣餒,而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫,法國作家巴爾扎克雖然生活條件不好,立下了“彼以劍鋒創(chuàng)其始者,我將與筆鋒競其業(yè)”的遠(yuǎn)大志向,經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏最后獲得成功的故事勉勵同學(xué)們勇于拼搏才能成功。他們的發(fā)言贏得到了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。學(xué)生科副科長羅達(dá)國老師以《崇尚體育運(yùn)動,培育體育精神》為主題作了針對性教育。

  羅老師指出,體育精神是人類面對挑戰(zhàn)和困難,勇往直前,奮力拼搏的精神。為了適應(yīng)社會發(fā)展,培養(yǎng)現(xiàn)代社會所需要的人才,重視體育精神的培養(yǎng),進(jìn)而完善學(xué)生的人格,需要注重將體育素質(zhì)訓(xùn)練與體育精神相結(jié)合,體育活動中鍛煉情感,比賽中磨練意志。羅老師強(qiáng)調(diào),體育精神是“健康向上”的精神,體育精神能促進(jìn)人類自身的完善,體現(xiàn)人性之崇高,對學(xué)生人格塑造具有非常顯著的作用。體育精神也是塑造青年人愛國、拼搏、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取等品質(zhì)的力量源泉之一。強(qiáng)化體育精神和品質(zhì),對人們形成正確的世界觀、價值觀、人生觀是十分必要的。

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