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成都鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)學(xué)校招生要求_成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪家好_中專學(xué)校排名

2019-05-30 14:48:17 來(lái)源:本站原創(chuàng)

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  成都鐵路運(yùn)輸管理專業(yè)學(xué)校招生要求_成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校哪家好_中專學(xué)校排名

  如今又到了一年一度的畢業(yè)季,成都鐵路專業(yè)學(xué)校是省屬重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,為了教育事業(yè)培養(yǎng)了大批量的人才。眼下,開(kāi)始招生了!想要報(bào)考中專職業(yè)學(xué)校的同學(xué)可以來(lái)了解看看。

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  培養(yǎng)目標(biāo):主要將學(xué)習(xí)到的鐵路運(yùn)輸技能運(yùn)用到鐵路運(yùn)輸運(yùn)營(yíng)和鐵路行業(yè)的其他方面,包括鐵路運(yùn)輸和服務(wù)、鐵路、地下鐵道及大型廠礦企業(yè)和港口鐵路運(yùn)輸企業(yè),培養(yǎng)具有鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)與調(diào)度指揮等綜合職業(yè)能力的中等技術(shù)應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

  專業(yè)范圍:主要面向鐵路運(yùn)輸行車組織、鐵路運(yùn)輸客運(yùn)服務(wù)、鐵路局、鐵路工程局、地方鐵路的站務(wù)、車務(wù),鐵路餐旅服務(wù)與管理,鐵路旅行社等就業(yè)。

  學(xué)制:3+2五年制大專(初中起點(diǎn)) 、3年制大專(高中起點(diǎn))

  主要課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、鐵路線路及站場(chǎng)、鐵路機(jī)車車輛、鐵路信號(hào)設(shè)備、鐵路行車組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路客運(yùn)組織、鐵路市場(chǎng)營(yíng)銷。 行車實(shí)習(xí)、貨運(yùn)實(shí)習(xí)、客運(yùn)實(shí)習(xí)、崗位綜合實(shí)踐。

  就業(yè)方向:售票、檢票、站務(wù)、貴賓服務(wù)、鐵路(含輕軌、地鐵)安檢、運(yùn)輸、計(jì)劃、調(diào)度指揮、管理等

  就業(yè)去向:成都鐵路局、北京鐵路局、鄭州鐵路局、南昌鐵路局、西安鐵路局以及至2019年與我校新簽約的鐵路局

  招生條件:

  1、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者;

  2、5至22周歲;

  3、鐵、動(dòng)車乘務(wù)、高級(jí)乘服員限女性,列車員及鐵路客運(yùn)男女不限;

  4、官端正,形體勻稱,形象氣質(zhì)佳;

  5、155cm至173cm,男165cm至184cm;

  6、重(kg)=[身高(cm)-110][身高(cm)-110]10%;

  7、X形腿、O形腿,無(wú)四環(huán)素牙、紋身等形體特征;

  8、體健康,無(wú)傳染病,無(wú)重大病史,無(wú)精神病史;

  9、體裸露部分無(wú)疤痕,無(wú)腋臭;

  10、正常,雙眼矯正視力在視力(E型)表上不低于4.8,無(wú)色盲,無(wú)色弱

  畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力:

  1. 掌握鐵路運(yùn)輸組織管理的基本知識(shí);

  2. 掌握鐵路線路站場(chǎng)、機(jī)車車輛、信號(hào)設(shè)備的基本知識(shí);

  3. 具有從事信號(hào)員、調(diào)車員、車號(hào)員、貨運(yùn)核算員、列車值班員等崗位工作的技能;

  4. 具有正確使用鐵路運(yùn)輸主要設(shè)備的能力;

  5. 具有運(yùn)輸生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)管理和調(diào)度指揮的初步能力;

  6. 具有正確執(zhí)行和運(yùn)用規(guī)章解決運(yùn)輸生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的初步能力。

  畢業(yè)生應(yīng)具備的能力在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)去見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等教學(xué)實(shí)踐的環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行多元化的培養(yǎng),從而滿足鐵路事業(yè)的發(fā)展需求,為以后的好日子奠定基礎(chǔ)。但是前提還是要進(jìn)去專業(yè)的中專院校才可以,更多信息可以點(diǎn)擊訪問(wèn)前景通-成都職業(yè)技術(shù)學(xué)校,詳細(xì)咨詢。


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