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點(diǎn)擊訪問四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校的五年制大專學(xué)校學(xué)前教育就業(yè)前景如何?不用多說(shuō)相信大家心里都很清楚,現(xiàn)在各種專業(yè)“拔地而起”,各個(gè)職業(yè)性學(xué)校也在相對(duì)應(yīng)地增加專業(yè),更多的選擇機(jī)會(huì)擺在大家的面前。不管是教學(xué)資源發(fā)展方向,師資力量,還是就業(yè)狀況等因素,都呈現(xiàn)出不同的發(fā)展趨勢(shì)和狀態(tài)。學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),在選擇這類院校的時(shí)候,往往需要經(jīng)過謹(jǐn)慎的思考,做出詳細(xì)的對(duì)比。想必大家對(duì)于如今的職業(yè)學(xué)校都是比較感興趣的,國(guó)家對(duì)于職業(yè)學(xué)校的大力扶持,讓許多人在選擇專業(yè)的時(shí)候也會(huì)考慮選擇報(bào)讀這樣的一所職業(yè)學(xué)校,最近有不少的同學(xué)咨詢到,四川職業(yè)技術(shù)學(xué)校的五年制大專學(xué)校學(xué)前教育就業(yè)前景如何?老師今天針對(duì)這個(gè)問題為大家整理了一些參考資料,希望對(duì)大家有所幫助!
一、學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具備從事幼兒園工作基礎(chǔ)知識(shí)與幼兒園教育、教學(xué)及組織管理能力的實(shí)用型人才,學(xué)生在彈、唱、畫、舞、說(shuō)等才藝方面各有所長(zhǎng)并且還節(jié)省一年時(shí)間
二、開設(shè)課程:
1、公共課:閱讀與寫作、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、百科知識(shí)、職業(yè)道德與法律、心理健康等。
2、專業(yè)理論課:學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐等。
3、專業(yè)技能課:音樂、舞蹈、形體、鋼琴、美術(shù)、手工、書法、普通話、計(jì)算機(jī)、禮儀、教學(xué)實(shí)踐等。
4、教育實(shí)踐課:教育見習(xí)、模擬實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)。
三、就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后可以到各級(jí)各類幼兒園從事教育工作級(jí)幼兒園管理工作;到專門的幼兒訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或早教機(jī)構(gòu)從事教育工作或管理;到教育研究機(jī)構(gòu)或教育行政部門從事專門的幼兒教育研究或管理工作等。
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