四川藝術職業(yè)學校師資力量怎么樣?很多家長在選擇藝術學校的時候，都很關注這個學校的師資，四川藝術職業(yè)學校是很好的是國家重點學校，在這里，小編介紹一下該學校的師資力量，希望可以幫助到大家。

一、四川藝術職業(yè)學校師資力量

四川藝術職業(yè)學校以前是四川舞蹈學校和四川四川歌劇學校兩所著名的重點技術中學的結合。學校師資力量雄厚，成立時間長，辦學經(jīng)驗豐富。目前，學校有400多名優(yōu)秀教師。學校地址“成都國際科教藝術城”溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)，被稱為溫江區(qū)，占地畝，校園建筑面積約12萬平方米。學校一直擁有雄厚的師資隊伍、悠久的辦學歷史和眾多的實訓場地，培養(yǎng)出一代又一代的優(yōu)秀藝術人才。畢業(yè)后，學生們對學校的老師評價很高。這樣一所強大的學校是學習藝術的理想場所

二、四川藝術職業(yè)學校好不好

四川藝術職業(yè)學校成立于1953年，已成立66年，歷史悠久。學校是經(jīng)四川省人民政府批準的全日制公立職業(yè)高等藝術學校。學校最初成立時，被稱為四川四川歌劇學校，并與四川舞蹈學校合并。2005年，它正式更名為現(xiàn)在的四川藝術職業(yè)學校。前兩所學校都是非常著名的學校，都是國家重點技術中學。

三、四川藝術職業(yè)學校近期新聞

神采飛揚、舞姿歡快、悠哉樂哉，詮釋了新時代人民生活的美好和新時期老百姓的幸福生活……

男子群舞《樂悠悠》是由劉凌莉、趙武成、王均超、崔宇等編排，四川藝術職業(yè)學院舞蹈系師生集體創(chuàng)作的成果。舞蹈在輕松歡快的曲調(diào)中，一群男子腳步輕快、俏皮無憂、靈活樂動。舞蹈中運用的獨特“帽翅”，是戲曲表演所用紗帽上的一種裝飾，分：方翅、尖翅、圓翅，適用于不同人物，表演者利用耍帽翅來表達角色心理活動，稱為帽翅功。舞蹈借鑒了戲曲的帽翅技能，加以發(fā)展變化，用帽翅功的搖、甩、擺、顫、單展翅等技術，表現(xiàn)了一群老人悠哉樂哉的幸福生活。在這個美好的新時代，老人的晚年，和年輕人一樣充滿陽光，充滿活力。

舞蹈《樂悠悠》自2019年創(chuàng)作以來，不斷打磨提升，精益求精，勇攀高峰。2019年《樂悠悠》獲得四川省舞蹈新作比賽創(chuàng)作三等獎、表演三等獎，同年獲得四川省教育廳“慶祝中華人民共和國成立70周年暨大學生藝術專場展演活動一等獎”，2020年入圍第12屆中國舞蹈“荷花獎”古典舞終評并獲得前10名的優(yōu)異成績。2021年在“建黨百年，國優(yōu)百部”這一特殊意義的時代節(jié)點，《樂悠悠》入選第二屆中國舞蹈優(yōu)秀作品集萃。

以小故事反映大時代，小人物詮釋大背景。舞蹈作品《樂悠悠》契合新時代背景，反映大眾文化生活。只有在美好的時代背景下，人民才能安居樂業(yè)，才能老有所養(yǎng)、老有所依、老有所得、老有所樂。作品展現(xiàn)老年人優(yōu)哉游哉的幸福生活，重點突出“樂”，充分反映出人民積極向上，熱愛當下生活、享受幸福生活的美好現(xiàn)狀。

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