2024年成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念和師資力量是怎么樣?首先，學(xué)校一直秉承著辦學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和跨文化交流能力。學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)教育，還重視培養(yǎng)學(xué)生的品格和才藝。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資力量，他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，而且擁有世界各地的背景和多樣化的教育背景。他們充滿(mǎn)激情和創(chuàng)新，能夠?yàn)閷W(xué)生提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助他們掌握跨文化溝通的技巧。下面，請(qǐng)大家跟隨小編一起詳細(xì)了解下吧。

一、2024年成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念

成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校具有先進(jìn)的辦學(xué)理念和現(xiàn)代辦學(xué)理念。(1)、“以學(xué)生為本的個(gè)體差異發(fā)展教育”是學(xué)校的辦學(xué)理念。(2)、學(xué)校以“建設(shè)以學(xué)生為中心的服務(wù)型校園”為辦學(xué)目標(biāo)。(3)、學(xué)校以“追求個(gè)人生命力，追求個(gè)人品德高尚，追求個(gè)人學(xué)業(yè)成功”為辦學(xué)理念。(4)、學(xué)校建立了“多平臺(tái)、高品質(zhì)、有特色、國(guó)際化”的辦學(xué)模式。(5)、學(xué)校以“培養(yǎng)走向國(guó)際舞臺(tái)的現(xiàn)代人才”為培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的操作系統(tǒng)是基于學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性的展示。

二、2024年成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校師資力量

經(jīng)過(guò)18年的發(fā)展，學(xué)校建立了一支完善的師資隊(duì)伍。(1)、行政管理：校長(zhǎng)和行政干部都是教育專(zhuān)家或教育專(zhuān)家(見(jiàn)專(zhuān)輯或?qū)W校網(wǎng)站介紹);(2)、班主任都是學(xué)校的骨干教師，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等高考學(xué)科的教師擔(dān)任。(3)、學(xué)生宿舍的每一層都由一名生活老師管理(具有大專(zhuān)學(xué)歷和中學(xué)教育的老師)。管理學(xué)生人數(shù)約100人，對(duì)宿舍進(jìn)行常規(guī)管理和思想教育。(宿舍:3人或4人單間，獨(dú)立衛(wèi)生間，獨(dú)立洗衣臺(tái)，獨(dú)立書(shū)桌，獨(dú)立衣柜，獨(dú)立床。)(4)、教師以特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師、中級(jí)教師為主體，占全校教師總數(shù)的65%。學(xué)校常年聘請(qǐng)4名外籍教師授課，外語(yǔ)教師和外籍教師占教師總數(shù)的45%。目前，學(xué)校已經(jīng)形成了一支由引進(jìn)和自主培養(yǎng)相結(jié)合的學(xué)科配套團(tuán)隊(duì)，一支熱愛(ài)工作、求真務(wù)實(shí)、努力工作的教師隊(duì)伍。

三、成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校近期新聞

帶著秋草的味道，結(jié)束盛夏的桎梏，2023年8月16日-8月30日，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，有序推進(jìn)新學(xué)年工作，三原吹響“集結(jié)號(hào)”，以“深化管理 增效提質(zhì)”為主題，組織了2023年骨干教師培訓(xùn)會(huì)、全員培訓(xùn)會(huì)、新教師培訓(xùn)等系列培訓(xùn)活動(dòng)和工作會(huì)議，各版塊主動(dòng)作為、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、周密安排，執(zhí)行有力，早早的按下了新學(xué)年的“啟動(dòng)鍵”。

凝聚共識(shí) 增效提質(zhì)

凝聚共識(shí)，共育未來(lái)。8月16-19日，學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)共聚都江堰，以“深化管理 增效提質(zhì)”為主題展開(kāi)研討。

會(huì)上，曾成彬校長(zhǎng)以《突破關(guān)鍵，提升質(zhì)量》為主題，提出學(xué)校乘勢(shì)改革，深化管理、增效提質(zhì)謀求快速發(fā)展的新工作要求，希望全體三原人在做深做實(shí)常態(tài)工作中挖掘質(zhì)量潛力。

廖駿馳副校長(zhǎng)細(xì)致解讀了《深化管理 增效提質(zhì)》教學(xué)管理系列文件，以集體備課工作為核心，闡明教學(xué)工作要求及考核方案，希望大家深化落實(shí)、突破重點(diǎn)、著力團(tuán)隊(duì)、以查促培。姜明賢副校長(zhǎng)詳細(xì)解讀了《深化管理 增效提質(zhì)》德育管理辦法，以班主任工作常規(guī)、學(xué)生行為規(guī)范的長(zhǎng)效落實(shí)為抓手，闡釋了在常規(guī)管理和德育教育中的重點(diǎn)工作。

廣開(kāi)言路，察納雅言。教師們就教研組、備課組如何立足學(xué)科實(shí)際、對(duì)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、提高站位，共研、共享突破提高，討論和分享了各組的經(jīng)驗(yàn)與智慧。各年級(jí)、班主任就細(xì)化年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理，狠抓學(xué)生常規(guī)積極分享、建言獻(xiàn)策。

同時(shí)，后勤、生活區(qū)和安保的負(fù)責(zé)同志，圍繞食堂菜品和就餐服務(wù)為重點(diǎn)，深入研討后勤保障升級(jí)和服務(wù)育人提質(zhì)等工作。8月20日，行政職工新學(xué)期工作會(huì)上，趙曉燕副校長(zhǎng)希望后勤服務(wù)部門(mén)樹(shù)立“三個(gè)第一”意識(shí)，提升服務(wù)保障質(zhì)量;深化“三項(xiàng)管理”工作，筑牢學(xué)校安全防線(xiàn);扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，確保新學(xué)年平穩(wěn)有序開(kāi)啟。

回首過(guò)去，展望未來(lái)。三原戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，正邁入“求發(fā)展，謀跨越”的新階段。

8月23日全員培訓(xùn)會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)分別就行政管理、德育工作、教務(wù)研培、后勤保障等工作進(jìn)行總結(jié)并分享新學(xué)期工作思路。

初三后期教學(xué)與管理改革增效工作小結(jié)》、《初中英語(yǔ)分層教學(xué)與評(píng)價(jià)改革增效工作小結(jié)》、《初中起始年級(jí)暑期管理改革小結(jié)》，從不同的方面總結(jié)和分享三原如何以學(xué)生為圓心，踐行“三全”育人觀、提升學(xué)校服務(wù)品質(zhì)，樹(shù)學(xué)校良好口碑。

新初高三教學(xué)計(jì)劃與工作措施分享、老初高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得失交流與指導(dǎo)、高中考試題研究、高一高二新課標(biāo)新教材研討......各教研組、備課組認(rèn)真深入的進(jìn)行了畢業(yè)班教學(xué)工作專(zhuān)題研討、《深化管理、增效提質(zhì)》教學(xué)工作要求及考核辦法在教研組、 備課組推進(jìn)落實(shí)措施。

高初三德育工作專(zhuān)題研討、《深化管理 增效提質(zhì)》德育工作要求及考核辦法如何在年級(jí)、班級(jí)推進(jìn)落實(shí)，年級(jí)組、班主任們積極在行動(dòng)。

來(lái)自南京大學(xué)、西南大學(xué)、華中師范大學(xué)等高校的優(yōu)秀畢業(yè)生，省市名校的骨干教師加盟三原。新鮮血液的注入，使得三原大家庭更加富有活力與朝氣。8月23日-8月29日，學(xué)校組織開(kāi)展了新教師的崗前培訓(xùn)，為學(xué)校高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

“歡迎大家成為三原大家庭的一員，你們是學(xué)校寶貴的財(cái)富”，曾成彬校長(zhǎng)對(duì)新教師表示熱烈的歡迎。希望新老師盡快融入，在三原的平臺(tái)上，建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)與三原的共同發(fā)展。

《傳承三原文化，凝聚團(tuán)隊(duì)力量》、《新課標(biāo)下的“自主·優(yōu)效”課堂》、《有效的師生溝通與交流》、《班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)沙龍》、《學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與處置》、《新教師的自我職業(yè)規(guī)劃》、《開(kāi)學(xué)第一課》......領(lǐng)導(dǎo)指引、專(zhuān)家講座、名師分享、實(shí)踐操作，為新老師迅速融入，站穩(wěn)講臺(tái)助力。

趁勢(shì)而上 共啟未來(lái)

“求發(fā)展、謀跨越”，曾校長(zhǎng)希望全體三原人，把握良好機(jī)遇、激發(fā)工作活動(dòng)，夯實(shí)教學(xué)、德育、服務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、趁勢(shì)而上深化管理提升質(zhì)量，為學(xué)校新跨越、上臺(tái)階積聚充足能量!

心中有信仰，行動(dòng)有力量，三原人將做不忘初心、懷揣夢(mèng)想、矢志奮斗的開(kāi)拓者。

時(shí)代是出卷人，

我們是答卷人，

學(xué)生和家長(zhǎng)是閱卷人。

做人民滿(mǎn)意的教育，

是我們不懈奮斗的目標(biāo)和使命!

以上就是2024年成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)理念和師資力量的情況介紹，學(xué)校相信，通過(guò)師資力量的優(yōu)勢(shì)和多元化的教學(xué)方式，每個(gè)學(xué)生都能夠全面發(fā)展，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。歡迎大家報(bào)讀學(xué)校，如想了解更多四川高中學(xué)校情況，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注前景通。

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