2025年成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃和招生專(zhuān)業(yè)是怎么樣?首先，學(xué)校校根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，制定了科學(xué)合理的招生計(jì)劃，涵蓋了多個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求。近期學(xué)校開(kāi)展一技在手一生無(wú)2025年成都市溫江區(qū)職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨師生技能大賽的活動(dòng)，下面大家跟小編一起來(lái)詳細(xì)了解一下吧。

一、2025年成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃

|招生專(zhuān)業(yè)|招生計(jì)劃(人)|

|計(jì)算機(jī)應(yīng)用|50|

|電子技術(shù)應(yīng)用|50|

|會(huì)計(jì)事務(wù)|50|

|學(xué)前教育|50|

|旅游服務(wù)與管理|50|

|汽車(chē)制造與檢測(cè)|50|

二、2025年成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)

1. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用

主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、編程語(yǔ)言等課程，培養(yǎng)學(xué)生具備計(jì)算機(jī)操作、維護(hù)、編程等能力，能夠從事計(jì)算機(jī)相關(guān)的技術(shù)支持、軟件開(kāi)發(fā)等工作。

2. 應(yīng)用電子技術(shù)

涵蓋電子電路基礎(chǔ)、單片機(jī)技術(shù)、傳感器技術(shù)等課程內(nèi)容。，使學(xué)生掌握電子設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護(hù)技能，就業(yè)方向包括電子產(chǎn)品制造和電子設(shè)備維護(hù)。

3. 會(huì)計(jì)事務(wù)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理等課程，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。畢業(yè)后，他們可以在各種企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理。

4. 學(xué)前教育

開(kāi)設(shè)幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒健康保健、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等課程，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的幼兒教師及相關(guān)學(xué)前教育工作者。

三、成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校近期新聞

為深入貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，大力宣傳溫江區(qū)職業(yè)教育改革發(fā)展成果，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。6月18日上午，以“一技在手 一生無(wú)憂”為主題的2025年成都市溫江區(qū)職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨師生技能大賽在成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校成功舉行。成都市溫江區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)張冬，成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李霜玉，成都市溫江區(qū)教育局民職教科科長(zhǎng)祝華斌，成都市溫江區(qū)教育局學(xué)前教育科科長(zhǎng)張?zhí)?，區(qū)內(nèi)5所中職學(xué)校、14所公辦初中的主要負(fù)責(zé)同志，托幼一體產(chǎn)教融合聯(lián)盟代表、各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)同志，社區(qū)教育分校負(fù)責(zé)人、企業(yè)代表、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師代表、勞動(dòng)教育與職業(yè)指導(dǎo)中心組成員、社區(qū)居民代表和學(xué)生代表，以及參與節(jié)目表演和技能展示的全體師生共參加啟動(dòng)儀式。

鼓槌揮舞 激情四溢。這浩浩湯湯、扶搖直上的氣派，正是職教人開(kāi)拓進(jìn)取的寫(xiě)照;這震天撼地、勢(shì)如破竹的氣概，正預(yù)示著職業(yè)教育的勃勃生機(jī)。

巨輪航遠(yuǎn)方，有賴(lài)領(lǐng)航人。溫江職業(yè)教育的發(fā)展離不開(kāi)區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心與支持。

開(kāi)幕式上，張冬副局長(zhǎng)首先對(duì)參加開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁表示熱烈的歡迎，向關(guān)心支持溫江區(qū)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)部門(mén)及事業(yè)單位表示誠(chéng)摯的感謝。他指出此次職業(yè)教育活動(dòng)周以“一技在手、一生無(wú)憂”為主題，旨在貫徹總書(shū)記指示精神，落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃，展示溫江職教改革發(fā)展成果，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持職業(yè)教育的更好氛圍。2025年是“十四五”收官之年，也是“十五五”開(kāi)局之年。站在新起點(diǎn)，面對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)，我們將積極探索職業(yè)教育發(fā)展的新路徑、新模式、新方法，堅(jiān)持以規(guī)范促發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，加快推進(jìn)職普融通、貫通培養(yǎng)，構(gòu)建縱向貫通、橫向融通的“全生命周期”職業(yè)教育格局，推進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)城融合發(fā)展，為打造職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的成都范式作出溫江新貢獻(xiàn)。

職業(yè)教育的發(fā)展，是外力與內(nèi)力的共同奏鳴。各級(jí)黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持，如春風(fēng)化雨，潤(rùn)澤著職業(yè)教育的土壤;而學(xué)校自身的攻堅(jiān)克難、奮力拼搏，則似破土新芽，展現(xiàn)出蓬勃的生命力。成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)車(chē)平作交流發(fā)言。

車(chē)校長(zhǎng)代表學(xué)校向蒞臨開(kāi)幕式的市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁、企業(yè)代表以及社會(huì)各界表示熱烈的歡迎，感謝他們對(duì)職業(yè)教育的關(guān)心、支持和對(duì)燎原的信任與厚愛(ài)。車(chē)校長(zhǎng)講到“一技在手”，是立足時(shí)代需求的安身立命之本，技能是連接個(gè)人價(jià)值與社會(huì)需要的紐帶，是青年通向未來(lái)的“通行證”;“一生無(wú)憂”，則彰顯著職業(yè)教育對(duì)終身發(fā)展的賦能，我們不僅要讓學(xué)生掌握“安身立命的手藝”，更要培養(yǎng)可遷移的素養(yǎng)、可持續(xù)的能力，讓技能成為照亮人生長(zhǎng)路的“長(zhǎng)明燈”，并分享了燎原在“職普融通“產(chǎn)教融合”“匠心筑夢(mèng)”方面的生動(dòng)實(shí)踐的探索歷程與育人成果。借此呼吁在職教路上所有人以技能之光點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火，以匠心之火熔鑄強(qiáng)國(guó)之基，共同書(shū)寫(xiě)溫江職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章!

來(lái)自成都核瑞工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校的李安琦作為學(xué)生代表發(fā)言。

她講到，學(xué)好技術(shù)，對(duì)中職學(xué)生而言，意義非凡。在當(dāng)今這個(gè)技術(shù)飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)的時(shí)代，技術(shù)人才是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。掌握一門(mén)精湛的技術(shù)，就等于擁有了立足社會(huì)的硬核資本。學(xué)好技術(shù)，為我們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能有更多的機(jī)會(huì)去深造、去創(chuàng)新，甚至去引領(lǐng)行業(yè)的發(fā)展。無(wú)論是繼續(xù)升學(xué)深造，還是直接步入職場(chǎng)，扎實(shí)的技能都是我們最可靠的通行證。愿你我用技能成就夢(mèng)想，用青春書(shū)寫(xiě)未來(lái)!

四川億聚達(dá)工程檢測(cè)咨詢(xún)有限公司的法人代表、總經(jīng)理趙華作為企業(yè)代表發(fā)言。

他講到，學(xué)校是人才的搖籃，企業(yè)是實(shí)踐的沃土。校企合作是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的必由之路。校企雙方通過(guò)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作，精準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)需求，為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的職業(yè)身份、真實(shí)的工作任務(wù)，從而鍛造出“留得住、用得上”的優(yōu)秀人才。我們將繼續(xù)與學(xué)校共建“人才共育基地”，打造“雙師賦能平臺(tái)”，構(gòu)筑“協(xié)同創(chuàng)新引擎”，鋪設(shè)“實(shí)習(xí)就業(yè)直通車(chē)”，為推動(dòng)行業(yè)進(jìn)步和區(qū)域發(fā)展，貢獻(xiàn)更大的力量!

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，積極推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作。本次開(kāi)幕式上，區(qū)屬職業(yè)學(xué)校與相關(guān)企業(yè)舉行了溫江區(qū)托幼一體產(chǎn)教融合聯(lián)盟授牌儀式，進(jìn)一步推動(dòng)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界共同支持職業(yè)教育發(fā)展。

職業(yè)教育與普通教育具有同等重要的地位，是培養(yǎng)多樣化人才，傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。在推動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展中發(fā)揮著不可或缺的作用。在溫江，職業(yè)教育事業(yè)展現(xiàn)出了蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，為區(qū)域的持續(xù)進(jìn)步注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李霜玉宣布2025年成都市溫江區(qū)職業(yè)教育活動(dòng)月暨成都市溫江區(qū)中等職業(yè)學(xué)校師生技能大賽正式開(kāi)幕!

啟動(dòng)儀式上，成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中、成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校分別帶來(lái)了精彩紛呈的節(jié)目表演。行云流水剛勁有力的武術(shù)表演，優(yōu)美熱情活潑俏麗的民族舞蹈，飽含深情鏗鏘有力的朗誦，全方位、多角度地展示了溫江區(qū)中職學(xué)生青春昂揚(yáng)、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，為啟動(dòng)儀式增添了一抹亮麗的色彩。

啟動(dòng)儀式圓滿落幕之后，領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓參觀了各個(gè)學(xué)校的職業(yè)教育成果展，通過(guò)實(shí)地觀察、交流探討及與學(xué)生親切互動(dòng)等多種方式，對(duì)溫江區(qū)職業(yè)教育所取得的辦學(xué)成果有了更為直觀、全面且深入的認(rèn)識(shí)。在這樣熱烈的氛圍中，“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”的理念就像一顆種子，在大家心里生根發(fā)芽。學(xué)生們也深受感染，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更清晰、更明確的目標(biāo)。下午將正式開(kāi)啟為期三天的溫江區(qū)第二屆“魚(yú)鳧杯”師生技能大賽，期待各參賽選手的優(yōu)異表現(xiàn)。

技能，是創(chuàng)新突破的法寶;進(jìn)取，是開(kāi)拓突破的羽翼。全力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是釋放我國(guó)海量人力效能，激發(fā)創(chuàng)新活力、創(chuàng)業(yè)激情的智慧之舉。值2025年溫江區(qū)職業(yè)教育活動(dòng)周榮耀啟程之時(shí)，溫江區(qū)職教師生必將以此次活動(dòng)為成長(zhǎng)階梯，齊心協(xié)力，乘勢(shì)而起，追光逐夢(mèng)，砥礪深耕，用創(chuàng)意和勤勉書(shū)寫(xiě)青春的傳奇，為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展躍上新境界匯聚溫江智慧。

以上就是2025年成都市溫江區(qū)燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃以及招生專(zhuān)業(yè)的情況介紹，無(wú)論是機(jī)械制造、電子信息，還是護(hù)理與美容等領(lǐng)域，燎原職業(yè)技術(shù)學(xué)校都有著豐富的課程體系和實(shí)踐機(jī)會(huì)，確保學(xué)生在理論知識(shí)與實(shí)踐動(dòng)手能力之間取得良好平衡。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)與優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施，如果大家還想了解更多的四川中職學(xué)校新聞，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注前景通中職網(wǎng)。

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