本篇將為大家介紹成都新津為明學(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，新津為民學(xué)校已經(jīng)成立十幾年了，在辦學(xué)的時間里面學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，學(xué)校秉持著敵進高出的教學(xué)理念，努力讓學(xué)生的成績提高，學(xué)校獲得過多個榮譽稱號，下面為大家介紹學(xué)校內(nèi)容。
2008年8月成立的成都新津為明學(xué)校是一所高品質(zhì)、寄宿制的學(xué)校，集學(xué)前、小學(xué)、初中、高中為一體。學(xué)校占地面積135畝，總建筑面積6.8萬平方米，擁有超省一類學(xué)校標準的教育教學(xué)配套設(shè)施，包括多功能錄播室、大型體育場館以及先進的家校服務(wù)系統(tǒng)等。
成都新津明學(xué)校堅持以"肩負中國責(zé)任，擔(dān)當(dāng)世界使命"為核心的價值追求，在高素質(zhì)、高發(fā)展、高升學(xué)的基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才華，積極踐行精英教育理念。學(xué)校榮獲了以下榮譽：
他們中的學(xué)生徐琨杭、趙蕾、黃健、唐平、王政陸續(xù)被國內(nèi)知名大學(xué)清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)等錄取。此外，他們還被他們所在的區(qū)縣教育局授予了“教學(xué)質(zhì)量突出貢獻獎”等榮譽，并多次受到當(dāng)?shù)卣谋碚谩?/p>
2019年，明校長加入成都新津為明學(xué)校，為學(xué)校迎來了新的發(fā)展階段。他秉持“責(zé)立中國，任當(dāng)世界”的價值理念，對學(xué)校的發(fā)展目標、課程建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、個性化教育、一體化教育和英才教育等方面進行了重新規(guī)劃，實施了精英教育和通識教育的有機結(jié)合，推動了教育教學(xué)的深度改革，并重塑了學(xué)校文化、教學(xué)管理、課程架構(gòu)、學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展等方面的內(nèi)容。
他是一位基礎(chǔ)教育專家，也是中國民辦學(xué)校中的杰出校長和名校長。他曾擔(dān)任綿陽東辰國際學(xué)校的副校長、東辰高中的校長、東辰教育的董事和副總經(jīng)理。他擁有生物學(xué)學(xué)士學(xué)位，教育學(xué)碩士學(xué)位，并具備中學(xué)高級教師、特級教師后備人選的資格。
明校長多次獲得省市優(yōu)秀青年教師、優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀骨干教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀管理干部、中國好校長和優(yōu)秀校長等榮譽稱號。他是省、市高中命題專家組成員，發(fā)表了幾十篇教育教學(xué)論文和學(xué)校管理論文在《教育家》、《人民教育》等國家級刊物上。在全國學(xué)術(shù)活動中，他分享了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，受到與會專家、校長和一線教師的廣泛贊譽，并被邀請擔(dān)任十多個地區(qū)和學(xué)校的顧問。他多次接受了中央電視臺、中國教育電視臺等多家媒體的專訪。
在擔(dān)任綿陽東辰高中校長期間，他成功提高了高考一本率近40個百分點，并使一本率每年保持在90%以上。清華北大錄取人數(shù)增加了一倍，每年約為30人左右。985高校上線率每年保持在40%以上。他培養(yǎng)出兩個高考全省第一名、四個高考全市第一名的學(xué)生。他所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校也升格為“四川省一級示范性普通高中”，多次榮獲“中國高中教育100強”、“中國頂級高中五十強”等榮譽，成為近60所著名大學(xué)如清華北大的“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！焙汀白罴焉椿貙W(xué)?！薄?/p>
中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，也是中共黨員。曾任職于綿陽東辰國際學(xué)校，歷任數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量組長、高三年級主任、學(xué)校質(zhì)量中心主任。在我近二十年的工作中，我勇于改革、大膽創(chuàng)新，教學(xué)成績突出，教學(xué)思想先進。從2011年開始，我擔(dān)任清北班班主任和數(shù)學(xué)學(xué)科教師，多次受到表彰。我?guī)ьI(lǐng)的班級先后獲得市、區(qū)的“質(zhì)量優(yōu)秀班集體”和“先進班集體”獎項。我所教的學(xué)生中有100多人考入了清華、北大等全國知名大學(xué)(其中2人進入了全國冬令營)。我先后獲得了“全國中小學(xué)優(yōu)秀教師課堂教學(xué)”一等獎、“綿陽市高中數(shù)學(xué)說課競賽”一等獎、“高中數(shù)學(xué)有效課堂競賽”一等獎、“班主任技能大賽”一等獎和“高中畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測(數(shù)學(xué))”特等獎等。我的論文“高中數(shù)學(xué)概率統(tǒng)計教學(xué)中隨機性數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)”、“如何實施高中數(shù)學(xué)情感教學(xué)”等發(fā)表在國家級和省級刊物上，如《當(dāng)代中學(xué)生報》和《教育教研》。
我們的教育理念是注重個體的發(fā)展和全面的培養(yǎng)，同時重視學(xué)習(xí)過程和取得的成果。
他是中共黨員，也是一名高級教師，還在四川省的一所知名學(xué)校擔(dān)任校長。他也是四川省教師繼續(xù)教育西華師范大學(xué)培訓(xùn)中心的授課專家。以前，他擔(dān)任過南充市十中的黨委副書記、副校長兼附屬小學(xué)校長，現(xiàn)在成都新津為明學(xué)校擔(dān)任副校長和小學(xué)部校長。在過去的30多年中，他先后榮獲了省市區(qū)的許多獎項，如"先進教育工作者"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"師德標兵"、"新長征突擊手標兵"、"優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員"、"十佳少先隊輔導(dǎo)員"、"骨干教師"、"學(xué)科帶頭人"等。他主持、主研和參與了多個省市區(qū)的課題研究并獲獎，他撰寫的多篇論文在國家、省、市的教育雜志、報刊上發(fā)表或獲獎。在主持南充十中小學(xué)部工作期間，該校的辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全市第一，連續(xù)九年被評為"南充市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量先進單位"。
我們的教育理念是：基礎(chǔ)教育的首要任務(wù)是教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。只有完成了這些，才能為學(xué)生未來的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
我們會引進一批來自綿陽東辰國際學(xué)校以及全國各名校的優(yōu)秀教師，以形成一個以名師團隊為主體的優(yōu)秀教師隊伍。新津為明學(xué)校的學(xué)生將都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。我們將引進一些奧數(shù)的優(yōu)秀教練，以及中學(xué)數(shù)學(xué)和物理奧賽的優(yōu)秀教練和全國級教練，來幫助優(yōu)秀的學(xué)生考入清華、北大等C9高校。
【辦學(xué)思想】
為民族復(fù)興育才
為學(xué)生終身發(fā)展奠基
【辦學(xué)理念】
崇尚科學(xué)，弘揚人文
發(fā)展個性，創(chuàng)造卓越
【育人目標】
培養(yǎng)有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人
【校 訓(xùn)】
責(zé)立中國，任當(dāng)世界
通過實施快樂課間、活動休閑、社會實踐課程、課外零書面作業(yè)以及營養(yǎng)、衛(wèi)生、鍛煉、睡眠四位一體的健體工程等措施加以保證。
通過“五個一素質(zhì)工程”和“德育三課”等措施加以保證。
通過全面實施藝體“1+2工程”(一項藝術(shù)特長，兩項體育健身項目)及學(xué)科教師“一崗雙責(zé)制”(常規(guī)教學(xué)責(zé)與特長教學(xué)責(zé))等措施加以保證。
通過實施“五位一體”(人文與科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)科智慧教學(xué)、學(xué)術(shù)探究實踐、學(xué)習(xí)品質(zhì)訓(xùn)練)的高素質(zhì)人才工程，實現(xiàn)資優(yōu)學(xué)生的卓越發(fā)展。
對學(xué)困生實施特別關(guān)愛，并通過導(dǎo)師制和提供學(xué)習(xí)診斷、補償教學(xué)、全程輔導(dǎo)等措施來保證學(xué)困生的成功。
學(xué)校將通過實施核心素養(yǎng)工程，造就學(xué)生適應(yīng)未來的基礎(chǔ)素養(yǎng)，并為每個學(xué)生作好升學(xué)的準備，作好走向國際的準備，作好就業(yè)的準備，作好成功人生的準備。
成都新津為明學(xué)校是一所立足中國，面向世界的學(xué)校，培養(yǎng)具有中國情懷、全球視野、仁愛精神、獨立意識、創(chuàng)新精神、社會擔(dān)當(dāng)和具備終身學(xué)習(xí)力和幸福感的世界公民。
學(xué)校致力于讓每個孩子成人、成才、成功，并以“五大發(fā)展”作為自己的辦學(xué)追求：
為每個孩子負責(zé)任，保證進來一個，設(shè)計一個，發(fā)展一個，成才一個，普通孩子得到優(yōu)秀發(fā)展，優(yōu)秀孩子得到卓越發(fā)展。
實施全人教育，讓每個學(xué)生在習(xí)慣與行為、道德與審美、身體與心理、知識與能力、理論與實踐諸方面得到全面和諧發(fā)展，成為有理想信念、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有健康身心、有審美情操、有文化底蘊、有大家風(fēng)范的人。
拒絕培養(yǎng)書呆子，突出學(xué)生個性特長培養(yǎng)，突出學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力培養(yǎng)，使之具有創(chuàng)新創(chuàng)造潛質(zhì)，能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代對人才的要求。
注重學(xué)生生涯規(guī)劃，注重學(xué)生自主發(fā)展教育，使之具有自主學(xué)習(xí)、自主教育、自我控制、自我創(chuàng)造、主動探索和研究、獨立思考與解決問題、主動適應(yīng)和創(chuàng)新自主規(guī)劃與執(zhí)行的人，具有自主行動的人。
實施小、初、高、大一體化教育，實施終身可持續(xù)發(fā)展的教育，小學(xué)與初中、初中與高中、高中與大學(xué)各學(xué)段拉通設(shè)計，整體培養(yǎng)，每個學(xué)段的學(xué)生都能成為高一個學(xué)段的優(yōu)質(zhì)生源，并為每個學(xué)生作好未來升學(xué)、走向社會、走向國際、未來成功幸福人生的準備。
以上就是小編為大家整理的成都新津為明學(xué)校相關(guān)內(nèi)容介紹，學(xué)校尊重每個學(xué)生的個性，重視特長發(fā)展，讓每個學(xué)生都能擁有創(chuàng)新意識，學(xué)校不僅僅是讓學(xué)生的文化成績提高，更多的是育人，良好的品質(zhì)是最重要的部分，如果對學(xué)校有任何疑問都可以撥打電話進行咨詢。
